• Dzień bez plecaka

          • Samorząd Uczniowski ogłosił, że piątek 11 marca będzie dniem bez plecaka wśród klas starszych. Każdy z uczniów mógł wykazać się pomysłowością i przynieść swoje podręczniki w ich „alternatywnym środku transportu”. Jak zwykle, nasi uczniowie wykazali się niezwykłą kreatywnością i oryginalnymi pomysłami. Swoje książki młodzież woziła m.in. na sankach, w sklepowych wózkach, dużych walizkach, poszewkach na poduszki czy nawet …. Wiadrach.
            Ze względu na pozytywny odbiór akcji, Samorząd Uczniowski rozważa wprowadzenie jej do cyklicznego kalendarza wydarzeń.

            KM/SU

          • Razem dla Ukrainy

          • Szanowni Państwo,wydarzenia ostatnich dni dziejące się za wschodnią granicą zmieniły naszą rzeczywistość. Obserwujemy rozpacz i bezradność ludzi, których kraj rozpada się na kawałki. Wielu naszych przyjaciół pochodzi z Ukrainy – także koledzy i koleżanki naszych dzieci. Wydarzenia ostatnich dni i transmitowane wiadomości obserwują uczniowie. Dlatego ważne, byśmy rozmawiali z dziećmi, słuchali ich, pytali i odpowiadali na ich pytania.W każdej sytuacji wymagającej wsparcia i pomocy jesteśmy do Państwa dyspozycji. Numery telefonów do psychologa, pedagoga oraz Dyrektora szkoły zostały przesłane do Państwa poprzez dziennik elektroniczny.

          • Europejski Dzień Logopedy

          • 6 marca w Europie obchodzony jest Dzień Logopedy. Pomysłodawcą Europejskiego Dnia Logopedy była w 2004r. organizacja CPLOL zrzeszająca logopedów i terapeutów językowych w całej Europie. W Polsce święto obchodzone jest od 2007r.Z okazji Europejskiego Dnia Logopedy podczas zajęć wykonano gazetkę tematyczną. Uczniowie tworzyli także  książeczki pod tytułem „Rysowane wierszyki”. Redagowano również krótkie teksty naszpikowane trudnościami logopedycznymi.

            Wioletta Czech-logopeda

          • Projekt „Sklepik marzeń”

          • Szkoła przystąpiła do krajowego projektu „Sklepik marzeń”organizowanego przez Krajowe Biuro eTwinning Polska.

            Projekt „Sklepik marzeń” ma na celu pobudzenie kreatywności i przedsiębiorczości wśród naszych uczniów. Będzie realizowany na lekcjach języka niemieckiego. Razem stworzymy wirtualny sklepik szkolny, przygotujemy jego asortyment, kładąc nacisk na zdrowe produkty i wymyślimy jego nazwę. Zaproponujemy też menu na „Tydzień europejski” i wybierzemy „Super Kanapkę Miesiąca”. Przyjrzymy się idei Fair Trade (Sprawiedliwego Handlu), poznając jego zasady. Podkreślimy wagę reklamy, tworząc materiały reklamujące nasze przedsięwzięcie. Podczas trwania projektu poznamy różne aplikacje i opracujemy wspólne pomoce dydaktyczne.

            Koordynator akcji

            Agnieszka Gałuszka

          • Projekt Valentinstag - projekt międzynarodowy eTwinning

          • Szkoła przystąpiła do międzynarodowego projektu „Valentinstag”organizowanego przez Krajowe Biuro eTwinning Polska.

            Projekt „Valentinstag” ma na celu rozwijanie umiejętności komunikacji w języku niemieckim, rozumienie tekstu pisanego i czytanego w języku niemieckim, udoskonalenie umiejętności z zakresu TIK oraz pobudzenie kreatywności i przedsiębiorczości wśród naszych uczniów.

            Projekt jest realizowany na lekcjach języka niemieckiego. Razem tworzymy m.in. wirtualne kartki, logo, chmury wyrazowe oraz interaktywne ćwiczenia dla szkół partnerskich. Podczas trwania projektu poznamy różne aplikacje i opracujemy wspólne pomoce dydaktyczne.

             

            Koordynator akcji

            Agnieszka Gałuszka

          • Podsumowanie akcji SZLACHETNA PACZKA 2021

          • Serdecznie dziękujemy Wam wszystkim i każdemu z osobna za udział i zaangażowanie w akcję Szlachetnej Paczki. W tym roku była to XXI Edycja Szlachetnej Paczki. Razem z naszą szkołą w akcji brało udział 26 rodzin oraz KFC w Jastrzębiu. Przybliżona wartość paczki dla rodziny to  ok. 8.000- 9000 zł (Może więcej- ciężko określić wartość podarowanych artykułów) . Przynieśliście tak dużo prezentów, że powstało 30 paczek. REKORD !!!

            Cieszymy się bardzo, że udało nam się zrealizować wszystkie potrzeby rodziny z listy oraz mnóstwo dodatkowych prezentów. Dzięki Wam ta rodzina miała cudowne Święta.

            Jesteście wspaniali ;-)

            Artykułów spożywczych i chemicznych było tak dużo, że udało się część przekazać też na Kulejące Anioły. Można sobie wyobrazić, jaki był ogrom podarowanych artykułów, skoro rodzina otrzymała 30 paczek, a Kulejące Anioły 5.

            Pani Ania była zaskoczona ilością paczek. Zajęło im to całe mieszkanie. Cała rodzina była bardzo szczęśliwa i przekazuje gorące podziękowania Wszystkim darczyńcom.

            Wierzymy w to, że w przyszłym roku również będziemy mogli na Was liczyć i wspólnie pomożemy kolejnej rodzinie. Jeszcze raz wszystkim dziękujemy.

             

            Wolontariusze i opiekunowie Szkolnego Koła Wolontariatu

          • Mini bal karnawałowy

          • 17 stycznia w naszej szkole odbył się mini bał karnawałowy. Z powodu pandemii był inny niż te z poprzednich lat. Plan zajęć został zmieniony tak, by każda klasa spędziła ze swoim wychowawcą przynajmniej jedną godzinę i wspólnie uczestniczyli w grach i zabawach. Samorząd Uczniowski wyszedł z inicjatywą zachowania choć namiastki tradycji i przebranie się tego dnia.

            Szkoła zamieniła się w bajkową krainę piratów, wróżek, myszek miki czy Królowych lodu. Byli również lekarze, więźniowie, policjanci i strażacy. Młodsze klasy mogły również zagrać w gry planszowe, bądź obejrzeć ciekawy film. Tego dnia w szkole panowała bardzo radosna atmosfera. Uczniowie z pewnością na długo zapamiętają ten dzień.

            KM/SU

          • WEIHNACHTSKARTEN AUSTAUSCH – MINIPROJEKT

          • W grudniu 2021 grupa uczniów naszej szkoły z klas 7 i 8 przystąpiła do mini ogólnopolskiego projektu wymiany kartek bożonarodzeniowych.

            Zadaniem uczniów było zaprojektowanie kartek bożonarodzeniowych i zapisanie życzeń w języku niemieckim.

            Celem projektu było:

            - napisanie życzeń bożonarodzeniowych w języku niemieckim
            - stworzenie własnoręcznie kartki bożonarodzeniowej z wykorzystaniem różnorodnych technik i materiałów.
            - poprawa umiejętności pisania w języku niemieckim

            Tuż przed świętami Bożego Narodzenia w naszej szkole powstała piękna galeria otrzymanych kartek z różnych zakątków Polski.

            Dziękuję zaangażowanym uczniom za chęci, pomysły i włożony wysiłek w wykonanie zadań.

            A. Gałuszka

          • Podsumowanie projektu,,Pamięć’81”

          • W poniedziałek 13 grudnia, dokładnie w 40 rocznicę wprowadzenia stanu wojennego w Polsce, zakończyliśmy w naszej szkole realizację projektu Pamięć’81. Tego dnia zaczęliśmy lekcję historii od obejrzenia wystawy poświeconej stanowi wojennemu. Wystawę w wersji on-line przygotował dla nas Instytut Pamięci Narodowej. Dodatkowo, celem  upamiętnienia wydarzeń z  13 grudnia 1981 roku, dokonaliśmy także na terenie szkoły drugiej odsłony akcji pt: Przypinamy bo pamiętamy. Uczniowie przypinali do swoich strojów papierową świecę, która stała się jednym z symboli tego trudnego czasu. Zaproponowano im także przyłączenie się do ogólnopolskiej akcji pod patronatem IPN pt: ,,Zapal światło wolności”.

            Ponadto uczniowie klas 8 wzięli udział w okolicznościowych zajęciach poświęconych stanowi wojennemu. Podzieleni na zespoły robocze interpretowali przemówienie gen. W. Jaruzelskiego, obejrzeli film pt:,, Nie zabierajcie mamy”, określali emocje bohaterów filmu czy też korzystając z szkolnego miejsca pamięci analizowali cechy charakterystyczne stanu wojennego. A wszystko to służyło przygotowaniu przez poszczególne klasy infografiki, która po zrealizowanych zajęciach, zawisła na gazetce klasowej. Reasumując, działania jakie zrealizowaliśmy w ramach projektu pozwoliły nam dogłębnie poznać zagadnienie i  dzięki temu nabyć wiedzę z najnowszej historii Polski, której doświadczyli  nasi dziadkowie.

            Ewelina Szuster- szkolny koordynator

            projektu ,,Pamięć’81”

          • WYNIKI KONKURSU NA OZDOBĘ BOZONARODZENIOWĄ

          • KLASY I-IV

            1 miejsce – Milena Pławecka

            2 miejsce – Magdalena Pudliszewska

            3 miejsce – Karol Kiecok

             

            KLASY V-VIII

            1 miejsce – Sebastian Koczy

            2 miejsce – Katarzyna Godowska

            3 miejsce – Filip Sidor

             

            GRATULUJEMY!!!

            Dziękujemy wszystkim uczestnikom za zaangażowanie i wykonanie przepięknych prac. Prace zostały przekazane na szkolny kiermasz. Rozdanie nagród nastąpi po powrocie uczniów do szkoły.

          • Szkolny Przegląd Muzyczny

          • 9 grudnia 2021 r. w naszej szkole odbył się Przegląd Muzyczny.Chętni uczniowie zaprezentowali  utwory o tematyce bożonarodzeniowej.Dzieci z klas młodszych śpiewały, grały na instrumentach, nie brakło też własnych interpretacji ruchowych wybranych utworów muzycznych. Młodzi artyści zaprezentowali wysoki poziom. Każdy z nich zasłużenie  otrzymał nagrodę.                                                                                 Gratulujemy i zapraszamy za rok !

          • Sukces Dobrawy

          • Uczennica naszej szkoły – Dobrawa Kutarba wzięła udział w 
            XIII  REGIONALNYM KONKURSIE PIOSENKI DZIECIĘCEJ 
            „ŚPIEWAĆ KAŻDY MOŻE 2021”
            Jej występ zakończył się sukcesem Zdobyła drugie miejsce w kategorii solistów .
                                                                                                                                     GRATULUJEMY !

          • "Klimat? Akcja! Demokracja"

          •                        W tym roku nasza szkoła czynnie odpowiedziała na akcję Dzień Czystego Powietrza. Celem tego dnia jest między innymi zwiększenie zaangażowania ludzi młodych w dokonywaniu pozytywnych zmian klimatycznych oraz wspieranie i upowszechnianie działań służących poprawie jakości powietrza. W naszych działaniach nie jesteśmy sami i połączyliśmy siły z projektem edukacyjnym  "Klimat? Akcja! Demokracja" z Fundacji ZNAK w Krakowie.

            W klasach starszych odbyły się zajęcia poświęcone edukacji globalnej. Młodzież klas 7 i 8 przede wszystkim stawiała pytania, co w tej tak trudnej sytuacji może zrobić? Jak się angażować i jakie działania podjąć, aby przeciwdziałać smogowi? W trakcie zajęć wypracowano pomysły na działanie. Jednym z nich jest wezwanie wszystkich do poprawy jakości powietrza oraz uświadamianie społeczeństwa o zgubnych skutkach zdrowotnych, jakie niesie ze sobą zanieczyszczone powietrze. W działaniach projektowych młodzież przygotowała plakaty, na których umieściła podstawowe informacje o smogu, jego zgubnym wpływie dla nas wszystkich. Plakaty zaprezentowane zostały na filmie, który chcemy upowszechnić jako apel w walce o czyste powietrze. Uczniowie uczestniczący w projekcie stali się tym samym globalnymi edukatorami, którzy aktywnie przekazują swoją wiedzę innym dzieciakom w szkole w trakcie lekcji wychowawczych. Dodatkowo w ramach Budżetu Obywatelskiego „Zielone płuca Poligonu” stworzony został wokół szkoły mini sad oraz zielony zagajnik brzozowy. Akcję wspierali uczniowie klas starszych. Dla młodzieży jest oczywiste, że sytuacja klimatyczna jest bardzo trudna i w jej poprawę musimy zaangażować się wszyscy. Mamy nadzieję, że głos młodych będzie zachętą i podstawą do osiągania naszych wspólnych celów w walce ze smogiem!

             

            Agnieszka Czernecka

            Marta Urbańska

          • Mikołaj w szkole

          •     Tegoroczna nietypowa aura nie zmyliła Świętego Mikołaja, i pomimo braku śniegu, pojawił się w naszej szkole w piątek 3 grudnia oraz w poniedziałek 6 grudnia. Spotkanie z Mikołajem zorganizowane zostało przez Zarząd Osiedla Powstańców Śląskich i Nauczycieli naszej szkoły. Uczniowie w reżimie sanitarnym co 15 minut wchodzili do szkoły i tam wraz ze swoim opiekunem i panią Dyrektor rozpoczynali poszukiwania Świętego Mikołaja. Było to niezwykłe wydarzenie, bo odbywało się w ciemności, a drogę wyznaczały „świetlne znaki”.

            Na końcu drogi czekał na Nas Mikołaj ze Śnieżynką i słodkimi upominkami. Ideą, jaka przyświeca obdarowywaniu się prezentami jest to, aby okazać sobie wzajemną życzliwość, budować pozytywne relacje oraz uczynić kogoś szczęśliwym. Po krótkiej rozmowie dzieci stanęły do wspólnego pamiątkowego zdjęcia. Uśmiechnięte buzie naszych uczniów potwierdzają, że spotkanie było wspaniałym przeżyciem, na które czekały cały rok. 
                W imieniu wszystkich uczniów SP2 w Pszczynie, dziękujemy Zarządowi Osiedla, pani Dyrektor oraz Nauczycielom za zorganizowanie tak miłego wieczoru.
                A z okazji nadchodzących Świąt Bożego Narodzenia życzymy wszystkim,
            zadowolenia i satysfakcji z podejmowanych wyzwań. 
            Niech magiczna moc wigilijnego wieczoru przyniesie Wam spokój wytchnienie i radość. 
            Każda chwila Świąt Bożego Narodzenia niech żyje własnym pięknem, 
            a Nowy Rok 2022 obdaruje Was zdrowiem, pomyślnością i szczęściem.

            Oprac: Ewa Konfederak, Iwona Walerus

          • Mikołajki w SP2

          • Poniedziałek, 6 grudnia upłynął nam w istnie mikołajkowych humorach. Samorząd Uczniowski zaproponował, by tego dnia uczniowie ubrali się na czerwono, bądź przywdziali czerwone elementy strojów. Imieniny świętego Mikołaja pozwoliły uczniom, choć na chwilę oderwać się od szkolnej rutyny.

            Zapraszamy do zapoznania się z ciekawostkami i historią świętego Mikołaja:
             

            „To, że św. Mikołaj nie był staruszkiem w czerwonym wdzianku i czapce z pomponem, już chyba wiedzą wszyscy. Ale czy wiecie, że był patronem nie tylko od podarków?

            O faktach wiadomo tyle, że Mikołaj urodził się i wychował w zamożnej i wpływowej rodzinie w mieście Patara nad Morzem Śródziemnym, w Licji – krainie należącej wówczas do Cesarstwa Rzymskiego, obecnie znajdującej się na terenie Turcji. Zdaje się, że był jednym z pierwszych beneficjentów edyktu mediolańskiego z 313 r., który zrównywał chrześcijaństwo z innymi religiami i kładł kres represjom wobec jego wyznawców. Znany jest jako Mikołaj z Miry, ponieważ piastował godność biskupią w tym mieście – stolicy Licji. Zmarł około 342 roku i został tam pochowany 6 grudnia. W XI w., po zajęciu Miry przez muzułmanów, relikwie świętego zostały przewiezione do Bari (we Włoszech).

            Skąpe wiadomości historyczne uzupełniają liczne legendy, podania i baśnie – głównie traktujące o cudach św. Mikołaja. Ich bohater jawi się w nich przede wszystkim jako człowiek, który przez całe swoje życie pomagał innym ludziom, wspierał ich i uszczęśliwiał. Już jako dziecko miał odznaczać się pobożnością i dobrocią, a gdy nieco podrósł rozdawał swoje mienie osobom będącym w potrzebie. Miłosierne uczynki kontynuował także po tym, jak został biskupem – hojnie rozdawał jałmużnę, a pod osłoną nocy kładł woreczki z pieniędzmi na progach domostw biedaków. Jedną z najbardziej znanych legend jest opowieść o tym, jak św. Mikołaj, tym właśnie sposobem, obdarował trzy cnotliwe panny, które pragnęły wyjść za mąż, ale ich ubogi ojciec nie mógł zapewnić im posagu. Dzięki tajemniczemu podarkowi – trzem złotym kulom – dziewczęta mogły wziąć ślub. A św. Mikołaj został tym sposobem patronem panien na wydaniu. Trzy złote kule na stałe weszły do ikonografii chrześcijańskiej jako atrybut św. Mikołaja, z którym jest często przedstawiany na obrazach.

            Zwyczaj obchodzenia domów przez św. Mikołaja (prawdopodobnie niemieckiego pochodzenia) znany był w Polsce już w XIX w., głownie na Śląsku, także na ziemi krakowskiej, lubelskiej i na Mazurach, a później i w innych regionach Polski. Dziś św. Mikołaj jest najbardziej znany pod postacią krzepkiego staruszka w czerwonym ubraniu. Mało kto poznałby go na wizerunku obowiązującym przez poprzednie wieki – poważnego i godnego biskupa ubranego w ceremonialne szaty liturgiczne, w infule na głowie, dzierżącego złoty pastorał w dłoni. Choć zmieniła się forma to niezmienna pozostała treść, jaką niesie ze sobą wyobrażenie św. Mikołaja. To ciągle postać pełna dobroci, której celem jest obdarowywanie, sprawianie niespodzianek, czynienie dobra i uszczęśliwianie. Dlatego nie bez powodu św. Mikołaj stał się chyba najbardziej znanym świętym – nie tylko na Lubelszczyźnie i w Polsce, ale i na całym świecie.

            SU/KM

          • Konkurs z języka niemieckiego

          • W listopadzie br. uczniowie naszej szkoły przystąpili do konkursu z języka niemieckiego pt. „ZABYTKI KRAJÓW NIEMIECKOJĘZYCZNYCH”.
             

            Uczniowie mogli wykonać swoją pracę dowolną techniką na formacie A3.

            Okazało się, że mamy w szkole wiele talentów. Na szczególną uwagę zasługuje fakt, iż niektórzy uczniowie zadali sobie spory trud, aby odszukać ciekawy zabytek.

             

            Każdy uczestnik konkursu został nagrodzony oceną z niemieckiego, a dodatkowo pierwsze trzy miejsca otrzymały nagrodę rzeczową.

            Wszystkie prace można było podziwiać na wystawie w naszej szkole.

             

            Wyniki konkursu:

             

            I miejsce – Hanna Korda

            II miejsce – Olga Krzystolik

            III miejsce – Kajetan Marks

             

            Dziękujemy uczestnikom i serdecznie gratulujemy zwycięzcom.

             

             

            Gałuszka Agnieszka

          • „Żyj świadomie – daj przyszłość ”

          •             Miło nam poinformować, że w dniu 16 listopada w trakcie konferencji w Powiatowym Zespole Szkół nr 2 w Pszczynie nasza szkoła została uhonorowana certyfikatem PILGRIM.

             

             

            W swoim haśle przewodnim: „Żyjąc świadomie – budujesz przyszłość” PILGRIM łączy kształcenie dla zrównoważonego rozwoju z jego wymiarem religijno-etyczno-filozoficznym. Kieruje spojrzenie na trwale bezpieczną przyszłość, zachęcając do zmian w działaniu i wzmacniając zaufanie do teraźniejszości.

            Wszystkie nasze działania – wolontaryjne, ekologiczne i społeczne - doskonale się wpisały w wymagania, jakie stawia organizacja Pilgrim nowym członkom. Członkostwo w Pilgrimie było możliwe dzięki całej społeczności szkolnej i lokalnej. Certyfikacja jeszcze mocniej motywuje nas do zmiany własnych działań z odpowiedzialnością i szacunkiem dla całego naszego środowiska. Serdecznie dziękujemy Powiatowemu Zespołowi Szkół nr 2 w Pszczynie za zaufanie i propozycję członkostwa. Dobrze jest mieć takich sąsiadów - dziękujemy!

            mgr Agnieszka Czernecka

          • Szkolne miejsce patriotyczno-historyczne w ramach projektu: Pamięć’81.

          •  Alfabet stanu wojennego.

            Jednym z zadań realizowanych ramach projektu Pamięć’81 jest przygotowanie w szkole miejsca patriotyczno-historycznego poświęconego stanowi wojennemu. W związku z tym na parterze szkoły pojawiła się okolicznościowa wystawa przygotowana przez uczennice klasy 8c i nauczyciela historii.

            Tematem wystawy jest: Alfabet stanu wojennego. Poszczególne litery alfabetu odnoszą się do cech tego trudnego dla wszystkich Polaków czasu. Każdy kto przeżył stan wojenny  doskonale pamięta: niedzielę bez Teleranka, godzinę milicyjną, zamknięte granice, kartki żywnościowe, internowanie działaczy opozycji czy strajk górników w kopalni Wujek. Temu właśnie poświecono poszczególne hasła wystawy( jednym dla przypomnienia, drugim celem uświadomienia na czym stan wojenny polegał).Zdajemy sobie sprawę, że w tym trudnym, pandemicznym czasie wystawę mogą oglądać  na żywo jedynie uczniowie i pracownicy szkoły. Tym którzy nie mają takiej możliwości posyłamy kilka zdjęć. Sami zobaczcie co nam z tego wyszło.