RODO

      • 26paź

          • 14 października 2026r.w naszej szkole odbyła się wyjątkowa i pełna wzruszeń uroczystość – ślubowanie klas pierwszych i pasowanie na ucznia.

            Był to niezwykle ważny dzień dla 27 najmłodszych członków naszej szkolnej społeczności, którzy oficjalnie rozpoczęli swoją przygodę z nauką.

            Uroczystość rozpoczęła się od części artystycznej przygotowanej przez pierwszoklasistów. Dzieci zaprezentowały swoje umiejętności, recytując wiersze, śpiewając piosenki i udowadniając, że są gotowe do podjęcia szkolnych wyzwań. Występom towarzyszyły radość, uśmiechy i odrobina tremy, która dodawała całemu wydarzeniu wyjątkowego uroku.

            Najważniejszym momentem spotkania było złożenie uroczystego ślubowania. Pierwszoklasiści obiecali sumiennie wypełniać obowiązki ucznia, dbać o dobre imię szkoły, szanować nauczycieli i kolegów oraz być dobrymi i życzliwymi dla innych.

             Następnie, w podniosłej atmosferze, odbyło się symboliczne pasowanie na ucznia, którego dokonała Pani Dyrektor. Od tej chwili dzieci stały się pełnoprawnymi członkami naszej szkolnej społeczności.

            Na pamiątkę tego ważnego wydarzenia otrzymały legitymacje szkolne.

             

            W uroczystości uczestniczyli zaproszeni goście: Pani Burmistrz Magdalena Czarnecka  (która przygotowała dla wszystkich pierwszaków drobne upominki ) oraz  rodzice, którzy zafundowali  pierwszakom słodki poczęstunek.

             

            Drodzy Pierwszoklasiści! Życzymy Wam, aby każdy dzień spędzony w szkole przynosił Wam wiele radości, nowych przyjaźni i ciekawych odkryć. Niech nauka będzie fascynującą przygodą, a zdobywana wiedza otwiera przed Wami drzwi do spełniania marzeń. Niech nigdy nie zabraknie Wam odwagi, wytrwałości i wiary we własne możliwości!

            Serdecznie gratulujemy wszystkim pierwszoklasistom i życzymy wielu sukcesów na szkolnej drodze!

                                                        Anna Gazda

            Agnieszka Gałuszka

             

            2
      • 22paź

          • I w tym roku nasza szkoła aktywnie włączyła się w działania związane z Tygodniem Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej. Podejmowaliśmy działania edukacyjne i profilaktyczne na rzecz budowania bezpiecznego, przyjaznego środowiska szkolnego, opartego na empatii, życzliwości i wzajemnym szacunku.

            W poszczególnych klasach odbyły się lekcje i zajęcia tematyczne poświęcone rozpoznawaniu przemocy rówieśniczej, jej konsekwencjom oraz sposobom reagowania na krzywdę. Uczniowie rozmawiali o znaczeniu dobrych relacji, odpowiedzialności za własne zachowanie, rozwiązywaniu konfliktów i udzielaniu wsparcia osobom, które doświadczają przemocy. W realizację tych działań zaangażowali się wychowawcy, nauczyciele oraz szkolni specjaliści.

            Ważnym elementem tygodnia były również webinary edukacyjne, w tym materiały przygotowane przez Fundację Dajemy Dzieciom Siłę, które pozwoliły uczniom poszerzyć wiedzę na temat bezpieczeństwa, relacji rówieśniczych i przeciwdziałania przemocy. Najmłodsi uczniowie z klas I–III włączyli się w działania poprzez aktywności plastyczne, wyrażając za pomocą prac i kreatywnych pomysłów swoje rozumienie przyjaźni, życzliwości, współpracy i wzajemnej troski.

            Podejmowane inicjatywy stały się okazją do refleksji nad tym, jak ważne są codzienne gesty, słowa i postawy. Przypomnieliśmy sobie, że przemoc może przybierać różne formy, a obojętność wobec krzywdy nie rozwiązuje problemu. Dlatego tak istotne jest rozwijanie umiejętności reagowania, szukania pomocy i budowania relacji, w których każdy czuje się akceptowany i bezpieczny.

            Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej to nie tylko czas szczególnych działań, ale także przypomnienie, że o dobre relacje dbamy każdego dnia. Wierzymy, że wspólne zaangażowanie uczniów, nauczycieli i całej społeczności szkolnej pomaga tworzyć miejsce, w którym szacunek, empatia i wzajemna życzliwość mają prawdziwe znaczenie.

            nauczyciele, wychowawcy

            specjaliści

              

      • 10paź

          • W dniach 7–11 października w Pszczynie i Goczałkowicach odbywa się IV Festiwal Deszczowa Poezja. W ramach tego wydarzenia zorganizowano dwa konkursy dla uczniów.

            7 października w Szkole Podstawowej nr 3 odbył się  II  Powiatowy Konkurs Recytatorski „LITERACI ZIEMI PSZCZYŃSKIEJ ZNANI I NIEZNANI”. Naszą szkołę reprezentowały dwie uczennice: Maja Warzecha z klasy 7 oraz Weronika Tulaja z klasy 6. Obie dziewczyny zaprezentowały się znakomicie. Maja wyrecytowała wiersz „Skarbiec” autorstwa Lidii Ziarkiewicz, natomiast Weronika zaprezentowała utwór pani Wiesławy Lis „Nadzieja (bez imienia)”. Maja zajęła II miejsce w swojej kategorii wiekowej. Serdecznie gratulujemy.

            8 października w Miejsko-Powiatowej Bibliotece Publicznej odbył się Powiatowy Konkurs Pięknego Czytania. Naszą szkołę reprezentowała liczna grupa uczniów:

            • w kategorii klas II–III: Jan Galbierz i Jerzy Kracoń z klasy 3;

            • w kategorii klas IV–VI: Zofia Schombera i Maja Cofała z klasy 6;

            • w kategorii klas VII–VIII: Wiktoria Żemła i Paweł Kozik z klasy 7.

            Wszyscy uczestnicy zaprezentowali się znakomicie. Szczególne gratulacje kierujemy do Jana, który zajął II miejsce w swojej kategorii wiekowej.

            Wszystkim uczniom reprezentującym naszą szkołę serdecznie gratulujemy i życzymy dalszego rozwijania pasji czytelniczych oraz kolejnych sukcesów. Powodzenia!

             

            Agnieszka Sinka-Pietras

            Olga Jaworska

      • 08paź

          • Pomoc w życiu jest niezwykle ważna, dlatego my, jako szkoła, chętnie włączamy się w różnego rodzaju akcje charytatywne.

            Nasza szkoła przyłączyła się do zbiórki makulatury dla Olka Budzika, organizowanej przez Szkołę Podstawową nr 6 w Pszczynie. Celem akcji jest zebranie środków finansowych na pokrycie kosztów dalszego leczenia i rehabilitacji chłopca. W ramach akcji przekazaliśmy dużą ilość zużytych i nieaktualnych już książek, które zamiast trafić na wysypisko, mogą teraz przyczynić się do niesienia pomocy.

            Serdecznie dziękujemy Państwu Joannie i Markowi Barczakom za pomoc w transporcie zebranej makulatury. Bez Państwa wsparcia nie bylibyśmy w stanie włączyć się w tę inicjatywę.

             

            Link do informacji o zbiórce:

            https://sp6-pszczyna.pl/41440-2/

      • 05paź

          • Czy pies może być nauczycielem? Okazuje się, że tak! Przekonali się o tym uczniowie klas I–III naszej szkoły, którzy uczestniczyli w wyjątkowych zajęciach edukacyjnych w ramach programu „Bezpieczny pies – bezpieczne dziecko”, przeprowadzonych przez Polskie Centrum Dogoterapii. Program ten objęty jest honorowym patronatem Kuratorium Oświaty w Katowicach.

            Tym razem lekcja nie odbywała się wyłącznie przy szkolnej ławce. Jej najważniejszym bohaterem był pies - Bastek, który pomógł dzieciom lepiej zrozumieć świat czworonogów i nauczył je, jak bezpiecznie oraz z szacunkiem budować relację ze zwierzęciem.

            Jak rozmawiać z psem, skoro nie używa słów?

            Podczas zajęć uczniowie poznawali psią mowę ciała. Dowiedzieli się, że pies, podobnie jak człowiek, wysyła wiele sygnałów, które mówią nam, czy czuje się spokojnie, boi się, chce się bawić, czy potrzebuje spokoju.

            Dzieci uczyły się, jak bezpiecznie podejść do psa, kiedy lepiej nie nawiązywać z nim kontaktu oraz jak zachować się w sytuacji zagrożenia. Ważnym elementem zajęć było również przypomnienie, że pies nie jest zabawką. Potrzebuje szacunku, odpowiedzialnej opieki i przestrzeni, w której może czuć się bezpiecznie.

            Uczniowie poznali także zasady właściwego zachowania podczas spotkania z obcym psem oraz ćwiczyli, jak reagować w sytuacji, gdy zwierzę zachowuje się w sposób zagrażający człowiekowi. Takie praktyczne ćwiczenia są jednym z ważnych elementów profilaktyki pogryzień.

            Pies nie tylko przyjaciel, ale także pomocnik człowieka.

            Jednym z najbardziej interesujących tematów było odkrywanie, jak wiele różnych zadań może wykonywać pies i jak ogromną pomocą może być dla człowieka.

            Wspólnie zastanawialiśmy się, gdzie możemy spotkać psy pracujące i jakie mają „zawody”. Dzieci dowiedziały się, że psy mogą pomagać między innymi jako:

            • psy ratownicze - pomagają odnajdywać osoby zaginione lub poszkodowane,
            • psy policyjne - wspierają policjantów w poszukiwaniu osób, wykrywaniu określonych zapachów czy odnajdywaniu śladów,
            • psy strażackie - mogą uczestniczyć w akcjach poszukiwawczych i ratowniczych,
            • psy przewodnicy - pomagają osobom niewidomym i słabowidzącym bezpiecznie poruszać się w codziennym życiu,
            • psy asystujące - pomagają osobom z niepełnosprawnościami w wykonywaniu różnych codziennych czynności,
            • psy terapeutyczne - uczestniczą w zajęciach, podczas których wspierają człowieka w rozwoju, nauce, rehabilitacji czy budowaniu dobrego samopoczucia.

            Dzięki temu uczniowie mogli zobaczyć, że pies może być nie tylko domowym pupilem, ale również wyszkolonym partnerem człowieka, który wykonuje odpowiedzialne i bardzo potrzebne zadania.

            Najważniejsza lekcja – wzajemny szacunek

            Zajęcia były nie tylko spotkaniem z czworonożnym przyjacielem. Były przede wszystkim lekcją odpowiedzialności, empatii i uważności.

            Dzieci przekonały się, że aby pies mógł być naszym przyjacielem i pomocnikiem, człowiek musi nauczyć się rozumieć jego potrzeby i respektować jego granice. Bezpieczna relacja zaczyna się od wiedzy, spokoju i szacunku.

            Program „Bezpieczny pies - bezpieczne dziecko” ma właśnie na celu kształtowanie u dzieci prawidłowych i bezpiecznych postaw wobec psów oraz ograniczanie sytuacji, które mogą prowadzić do zagrożenia.

            Pies może więc być nauczycielem?

            Zdecydowanie tak!
            Bastek nauczył uczniów uważności, odpowiedzialności, empatii i szacunku dla zwierząt. A przy okazji pokazał im, że psy mogą wykonywać niezwykłą pracę i każdego dnia pomagać ludziom.

            Monika Kudła
            Zespół nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej

             

            7
      • 01paź

          • Z ogromną radością informujemy, że Szkoła Podstawowa nr 2 im. Jadwigi Śląskiej w Pszczynie została laureatem IV edycji konkursu „Ekopracownia pod chmurką 2026”!

            Nasz projekt „Zielony EKO-zakątek” otrzymał 70 000 zł dofinansowania na stworzenie wyjątkowej, plenerowej pracowni edukacyjnej.

            🌱 Od pomysłu uczniów do prawdziwej pracowni

            Pomysł na EKO-zakątek narodził się dzięki naszym uczniom, którzy wzięli udział w konkursie plastycznym „Mój pomysł na Zielony EKO-zakątek”. Ich kreatywne prace i ekologiczne pomysły zainspirowały nas do stworzenia prawdziwej przestrzeni, w której nauka będzie odbywać się poprzez obserwację, doświadczenie i bezpośredni kontakt z naturą.

            Pracownia powstanie w spokojnej, zielonej części terenu naszej szkoły, w sąsiedztwie drzew i niewielkiego zagajnika. To właśnie tutaj chcemy stworzyć żywą pracownię pod chmurką.

            🏡 Co powstanie w EKO-zakątku?

            Sercem pracowni będzie wiata edukacyjna z miejscem dla uczniów i nauczyciela oraz ciekawymi pomocami dydaktycznymi. Uczniowie będą mogli korzystać m.in. z lup, lornetek oraz zestawów do badania gleby, wody i powietrza.

            Wokół wiaty powstaną:

            • 🌼 łąka kwietna przyjazna owadom,
            • 🥕 ogródek warzywny i ziołowy,
            • 🫐 nasadzenia malin, jeżyn, borówek i innych roślin,
            • 🐝 domki dla owadów i ul edukacyjny,
            • 🐦 budki dla ptaków,
            • 💧 zbiornik na deszczówkę,
            • ♻️ kompostownik i miejsce do nauki segregacji odpadów,
            • 👣 ścieżka sensoryczna i przyrodnicza,
            • ☀️ zegar słoneczny.

            🔬 Nauka blisko natury

            „Zielony EKO-zakątek” będzie służył uczniom klas 1–8. Będą tutaj odbywały się lekcje przyrody, biologii i geografii, zajęcia świetlicowe, warsztaty, konkursy oraz projekty ekologiczne.

            Najmłodsi będą poznawać rośliny i owady, zakładać łąkę kwietną i obserwować ptaki. Starsi uczniowie będą prowadzić doświadczenia, badać wodę, glebę i powietrze, obserwować zmiany zachodzące w ogrodzie oraz poznawać znaczenie pszczół i bioróżnorodności.

            EKO-zakątek będzie również miejscem obchodów Dnia Wody, Dnia Drzewa, Dnia Pszczoły, Dnia Ziemi oraz naszego Festiwalu Nauki.

            💚 Z małego pomysłu – wielka zielona przygoda!

            Cieszymy się, że pomysł naszych uczniów otrzymał szansę na realizację. Wierzymy, że „Zielony EKO-zakątek” stanie się miejscem, w którym dzieci i młodzież będą nie tylko zdobywać wiedzę, ale przede wszystkim samodzielnie odkrywać, doświadczać i uczyć się troski o środowisko.

            Przed nami czas wspólnej pracy, sadzenia, obserwowania i odkrywania.

            Już nie możemy się doczekać, kiedy nasz „Zielony EKO-zakątek” zacznie tętnić życiem! 🌿🐝🦋

            Beata Hellwig

            Marta Urbańska - koordynator projektu

            IMG_20260929_093652

      • 01paź

          • W dniach 9–30 września 2026 r. Szkolne Koło Wolontariatu wraz z opiekunami zorganizowało zbiórkę artykułów higienicznych dla pacjentów Szpitala Joannitas w Pszczynie.

            Celem akcji było wsparcie osób przebywających w szpitalu, w szczególności tych, które znalazły się w trudnej sytuacji życiowej i często nie mają przy sobie podstawowych środków higienicznych. Dzięki zaangażowaniu całej społeczności szkolnej udało się zebrać m.in. żele pod prysznic, mydła, szampony, pasty i szczoteczki do zębów, dezodoranty oraz kremy ochronne.

            Zebrane dary zostały przekazane na potrzeby pacjentów Szpitala Joannitas. Każdy przyniesiony produkt był wyrazem troski, empatii i gotowości do niesienia pomocy drugiemu człowiekowi.

            Serdecznie dziękujemy wszystkim uczniom, rodzicom, nauczycielom i pracownikom szkoły, którzy włączyli się w zbiórkę. Wasza pomoc pokazuje, że nawet niewielki gest może mieć wielkie znaczenie.

            Dziękujemy za wspólne pomaganie!

            Szkolne Koło Wolontariatu wraz z opiekunami

            A. Gałuszka

            1
      • 25wrz
      • 24wrz

          • Z dumą informujemy o wybitnych osiągnięciach sportowych ucznia naszej Dwójki, Bruna Kraconia. Reprezentując barwy klubu UKS Avatar Silesia Team, Bruno regularnie startował w najważniejszych imprezach w kolarstwie szosowym i górskim, meldując się w ścisłej czołówce krajowej w swojej kategorii wiekowej. Co ważne, znakomite wyniki sportowe z powodzeniem godził z bardzo dobrą nauką i wysokimi wynikami w szkole.

            Do najważniejszych osiągnięć Bruna w minionym sezonie należą:

            • Mistrzostwa Polski Szkół Podstawowych: Srebrny medal w jeździe indywidualnej na czas oraz brązowy medal w wyścigu ze startu wspólnego.
            • Tour de Pologne Junior: 2. miejsce w klasyfikacji generalnej prestiżowego cyklu etapowego, wywalczone dzięki miejscom na podium w Koszalinie, Szczecinie oraz Zielonej Górze.
            • Mistrzostwa Śląska: Potrójny tytuł Mistrza Śląska (w jeździe indywidualnej na czas, wyścigu ze startu wspólnego i jeździe parami) oraz brązowy medal w kolarstwie górskim (MTB).

            Klub UKS Avatar Silesia Team serdecznie zaprasza wszystkich uczniów, którzy chcieliby rozpocząć własną przygodę z kolarstwem. Zainteresowani mogą kontaktować się bezpośrednio z klubem lub porozmawiać z Brunem, który chętnie odpowie na pytania rówieśników.

            Gratulujemy Brunowi dotychczasowych sukcesów i życzymy powodzenia w kolejnych startach!

            Dyrekcja i Grono Pedagogiczne

            1
      • 21wrz

          • 15 września obchodziliśmy w naszej szkole Międzynarodowy Dzień Kropki – wyjątkowe święto kreatywności, odwagi i odkrywania własnych talentów.

            Inspiracją do obchodów tego dnia jest książka „The Dot” („Kropka”) Petera H. Reynoldsa, której bohaterką jest Vashti – dziewczynka przekonana, że nie potrafi rysować. Dzięki zachęcie nauczycielki stawia jednak pierwszą kropkę, a następnie odkrywa, że drzemie w niej twórczy potencjał.

            Historia Vashti stała się inspiracją również dla naszych uczniów. Tego dnia kropki pojawiły się w wielu miejscach – na ubraniach, pracach plastycznych, dekoracjach i podczas różnorodnych aktywności.

            Podczas zajęć uczniowie mieli okazję rozwijać kreatywność, wyobraźnię i twórcze myślenie. Powstawały niezwykłe prace plastyczne, kompozycje i pomysłowe interpretacje kropki. Nie zabrakło również zabaw, zadań i rozmów na temat tego, czym jest talent oraz dlaczego warto próbować nowych rzeczy, nawet jeśli na początku wydaje nam się, że czegoś nie potrafimy.

            Międzynarodowy Dzień Kropki przypomniał nam, że każdy może mieć swój talent, a czasami wystarczy niewielka zachęta, aby go dostrzec i rozwijać. Najważniejsze jest, aby wierzyć we własne możliwości, podejmować próby i nie bać się popełniać błędów.

            Był to dzień pełen kolorów, radości, kreatywności i dobrej zabawy. Kolorowe kropki pokazały nam, że z czegoś małego może powstać coś naprawdę wyjątkowego!

            Bo każda wielka rzecz może zacząć się od… jednej małej kropki!

            Nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej i świetlicy

             

            1
      • 18wrz

          • W dniu 07.09.2026 roku w klasach I–III odbyło się spotkanie z dzielnicowym, panem Arkadiuszem Chromikiem, poświęcone bezpieczeństwu dzieci w ruchu drogowym.

            Podczas pogadanki uczniowie przypomnieli sobie zasady bezpiecznego poruszania się po drodze, w tym prawidłowego przechodzenia przez przejście dla pieszych oraz bezpiecznego korzystania z rowerów i hulajnóg. Dzieci aktywnie uczestniczyły w rozmowie, odpowiadały na pytania i dzieliły się swoimi doświadczeniami.

            Uczniowie klas pierwszych wzięli również udział w zajęciach praktycznych, podczas których ćwiczyli prawidłowe i bezpieczne przechodzenie przez przejście dla pieszych. Na zakończenie spotkania pierwszaki otrzymały elementy odblaskowe, przypominające o konieczności dbania o swoją widoczność i bezpieczeństwo na drodze.

            Spotkanie przebiegło w miłej i przyjaznej atmosferze, a jego praktyczny charakter pozwolił uczniom utrwalić najważniejsze zasady bezpiecznego zachowania w ruchu drogowym. Dziękujemy panu dzielnicowemu Arkadiuszowi Chromikowi za ciekawe, praktyczne i dostosowane do wieku dzieci zajęcia oraz przekazanie najmłodszym ważnych zasad bezpieczeństwa.

            mgr Agnieszka Czerneckapedagog szkolny, specjalny

            1
      • 21sie

          • Zapraszamy na uroczystą akademię rozpoczynającą nowy rok szkolny, która odbędzie się 1 września 2026 roku w sali gimnastycznej szkoły o godz. 10.00 (wejście do szkoły od godz. 9.45).


            Uczniowie klas 8a,b, 7a,b i 6a,b, 5b wchodzą do nowego budynku szkoły wejściem od strony boiska. Uczniowie klas 5a, 4a,b, 3a,b, 2a,b wchodzą do starego budynku szkoły wejściem przez łącznik. Uczniowie udają się do swoich sal lekcyjnych, gdzie oczekują na nich Wychowawcy (numery sal lekcyjnych wywieszone są na drzwiach szkoły).
            Uczniowie klas 1a,b wchodzą na łącznik, gdzie oczekują Wychowawcy klas pierwszych i wspólnie przechodzą na salę gimnastyczną.
            Prosimy, aby na teren szkoły wchodzili tylko Rodzice uczniów, którzy rozpoczynają naukę w naszej szkole.
             

            Planowane zakończenie uroczystości dla pierwszoklasistów ok. godz. 11.00, a dla pozostałych uczniów ok. godz. 11.30.
            Przypominamy, że uczniów obowiązuje strój galowy.
            Rodzice, którzy chcieliby zapisać swoje dziecko na świetlicę lub na obiady proszeni są o wejście bezpośrednio na stołówkę, wejściem od strony ul. Katowickiej, gdzie oczekują na państwa Wychowawcy świetlicy.
             

            Spotkanie organizacyjne z wychowawcami dla Rodziców pierwszoklasistów odbędzie się 1 września o godz. 17.00. Podczas spotkania przekażemy Państwu książki i ćwiczenia dla uczniów. Będzie również możliwość zapisania dzieci na świetlicę i na obiady.

            Serdecznie zapraszamy.
             

      • 27lip

          • Strefa Bezpieczeństwa i Zdrowia: Poradnik dla Ucznia i Rodzica

            Świat wokół nas – zarówno ten realny, jak i wirtualny – pełen jest fascynujących możliwości, ale też pułapek. Przeczytaj poniższe zasady, weź je do serca i działaj z głową!

             

            1. Pomyśl przed! Idź, jedź bezpiecznie!

            Bezpieczeństwo w ruchu drogowym (rower, hulajnoga)

            Droga do szkoły i powrót do domu to codzienność. Niezależnie od tego, czy poruszasz się na własnych nogach, rowerem, czy hulajnogą elektryczną, pamiętaj jeden błąd, spojrzenie w telefon lub nieostrożny krok mogą zmienić wszystko.

            • Karta rowerowa to podstawa: Samodzielnie możesz jeździć rowerem po publicznej drodze dopiero po ukończeniu 10 lat i zdobyciu karty rowerowej.
            • Obowiązkowe wyposażenie: Twój rower lub hulajnoga muszą mieć sprawne hamulce, dzwonek oraz jasne oświetlenie z przodu i z tyłu.
            • Kask chroni życie: Zawsze zakładaj kask na głowę. To Twoja jedyna ochrona przy upadku.
            • Smartfon do kieszeni: Nigdy nie korzystaj z telefonu i nie miej założonych słuchawek podczas przechodzenia przez pasy lub jazdy jednośladem. Musisz słyszeć, co dzieje się wokół Ciebie.
            • Zasada ograniczonego zaufania: To, że Ty widzisz samochód, nie oznacza, że kierowca widzi Ciebie. Ustąp, jeśli nie masz pewności.

             

            2. Zdrowie nie tylko na talerzu

            Propagowanie zdrowego stylu życia

            Być zdrowym to nie tylko kwestia genów, to przede wszystkim codzienne wybory. Zdrowy styl życia buduje Twoją odporność, daje energię do nauki i poprawia samopoczucie.

            • Kolorowy talerz: Jedz regularnie, unikaj fast foodów i słodyczy. Warzywa i owoce powinny stanowić połowę tego, co jesz.
            • Ruch to zdrowie: Aktywnie wypoczywaj. 60 minut aktywności dziennie to minimum!
            • Sport i outdoor: Wyjdź na piłkę, rolki, rower lub zapisz się na sekcję sportową w szkole.
            • Regeneracja i sen: Twój mózg potrzebuje od 8 do 10 godzin głębokiego snu każdej nocy, aby sprawnie zapamiętywać informacje.

             

            3. Zawsze kreatywnie bezpieczni

            Zachowania prozdrowotne oraz zagrażające zdrowiu

            Sezon letni i wolny czas sprzyjają zabawie, ale słońce i woda wymagają respektu. Dbaj o siebie w każdych warunkach atmosferycznych.

            • Ochrona przed słońcem: Promienie UV bywają zdradliwe. Zawsze stosuj kremy z filtrem SPF (minimum 30), noś czapkę z daszkiem lub kapelusz oraz okulary przeciwsłoneczne z filtrem. W godzinach 11:00–15:00 szukaj cienia.
            • Odpowiednie nawodnienie: Nie czekaj, aż poczujesz pragnienie – to już pierwszy objaw odwodnienia. Pij czystą wodę regularnie, małymi łykami (około 1,5–2 litrów dziennie, a podczas upałów jeszcze więcej).
            • Bezpiecznie nad wodą: Kąp się wyłącznie na kąpieliskach strzeżonych, pod okiem ratownika. Nigdy nie wchodź do wody rozgrzanym, nie skacz "na główkę" w nieznanych miejscach i nie pływaj bezpośrednio po jedzeniu.

             

            4. Nie daj się wkręcić. Powiedz NIE!

            Używki: alkohol, papierosy, woreczki nikotynowe, narkotyki

            Presja rówieśnicza bywa silna, a mit, że "wszyscy tak robią", jest kłamstwem. Prawdziwa siła i dojrzałość polegają na umiejętności odmawiania i dbaniu o własną niezależność.

            • E-papierosy i woreczki nikotynowe: Nie daj się oszukać modnym opakowaniom i chemicznym smakom. Nikotyna silnie uzależnia młody mózg, niszczy układ krążenia i negatywnie wpływa na koncentrację.
            • Alkohol i narkotyki: To substancje, które niszczą komórki nerwowe, zaburzają ocenę sytuacji i prowadzą do niebezpiecznych wypadków oraz problemów z prawem.
            • Jak powiedzieć "NIE"? Masz prawo odmówić bez tłumaczenia się. Dobry przyjaciel nigdy nie będzie zmuszał Cię do robienia czegoś, co Ci szkodzi. Reaguj również, gdy widzisz, że ktoś inny potrzebuje pomocy.

             

            5. Bezpieczni w sieci!

            Zasady cyberbezpieczeństwa dla dzieci i młodzieży

            Internet to genialne narzędzie, ale pamiętaj, że w sieci nikt nie jest całkowicie anonimowy, a cyberzagrożenia są realne.

            • Zabezpiecz swoje urządzenia: Używaj silnych, unikalnych haseł (minimum 12 znaków, w tym cyfry i znaki specjalne). Regularnie aktualizuj system i programy antywirusowe.
            • Chroń swoją prywatność: Nigdy nie podawaj w sieci swojego adresu, numeru telefonu ani haseł dostępowych. Nie wysyłaj swoich zdjęć nieznajomym.
            • Zasada ograniczonego zaufania: Osoba po drugiej stronie ekranu może nie być tym, za kogo się podaje. Zdjęcia profilowe i opisy łatwo sfałszować.
            • Stop cyberprzemocy: Hejt, wyśmiewanie, wyzywanie czy publikowanie czyichś zdjęć bez zgody to łamanie prawa. Jeśli doświadczasz agresji w sieci lub jesteś jej świadkiem – natychmiast zgłoś to rodzicom, wychowawcy lub pedagogowi szkolnemu.

             

            6.Ja i mój komputer. Co zamiast grania?

            Uzależnienie od gier komputerowych i Internetu

            Gry i media społecznościowe zostały zaprojektowane tak, aby odciągać Twoją uwagę i zatrzymywać Cię przed ekranem jak najdłużej. Łatwo stracić nad tym kontrolę.

            • Sygnały alarmowe: Jeśli zaniedbujesz obowiązki, rezygnujesz ze spotkań ze znajomymi w realu, reagujesz agresją na próbę wyłączenia komputera lub grasz w nocy – czas zareagować.
            • Kontroluj czas: Ustal z rodzicami sztywny limit czasu przed ekranem (np. maksymalnie 1-2 godziny dziennie po odrobieniu lekcji) i pilnuj go za pomocą stopera.
            • Co robić zamiast grania? Świat realny jest ciekawszy!
              • Rozwijaj pasje: Spróbuj rysunku, gry na instrumencie, modelarstwa, fotografii lub gotowania.
              • Gry planszowe i RPG: Zaproś znajomych na planszówki – to świetny sposób na strategiczne myślenie i integrację twarzą w twarz.
              • Książki i komiksy: Dobra literatura rozwija wyobraźnię znacznie lepiej niż gotowa grafika komputerowa.

             

            Pamiętaj: Twoje bezpieczeństwo i zdrowie zależą przede wszystkim od Twoich codziennych decyzji. Bądź mądry, bądź bezpieczny, bądź zdrowy!

             

            Beata Hellwig

      • 26cze
      • 14wrz

          • „Nowy rok, nowe działania - Laboratoria Przyszłości 2025/2026 w SP2”

            W roku szkolnym 2025/2026 program Laboratoria Przyszłości nadal trwa i co najważniejsze, nie zwalnia tempa. Uczniowie chętnie uczą się poprzez działania praktyczne, w sposób mniej konwencjonalny niż tylko z wykorzystaniem zeszytu ćwiczeń i podręcznika. Jak pokazały tegoroczne działania, w ramach programu można przeprowadzić bardzo różnorodne zajęcia: techniczne, informatyczne, a nawet językowe.

            W dniach 31 marca oraz 1 kwietnia 2026 r. odbyły się dwie wyjątkowe lekcje pt. „Język niemiecki od kuchni – nauka przez działanie w Laboratorium Przyszłości w klasach 7. i 8”. Zajęcia miały nietypową, praktyczną formę i zostały przeprowadzone w przestrzeni Laboratorium Przyszłości. Tym razem uczniowie uczyli się języka poprzez działanie – przygotowując śniadanie,  jednocześnie omawiali wszystkie czynności w języku niemieckim. Była to doskonała okazja do połączenia wiedzy teoretycznej z praktyką oraz rozwijania umiejętności komunikacyjnych w naturalnych sytuacjach. Uczniowie pracowali w parach lub małych grupach, samodzielnie dobierając składniki i planując swoje potrawy. Kreatywności nie brakowało – na stołach pojawiły się m.in. kanapki, tosty, naleśniki, jajecznica, kiełbasa, a nawet pizza! Każda grupa zaprezentowała swoje danie, opisując sposób przygotowania oraz wykorzystane produkty w języku niemieckim. Zajęcia pokazały, że nauka języka obcego nie musi ograniczać się do podręcznika. Uczniowie wykazali się nie tylko dużą wiedzą językową, ale także świetnymi umiejętnościami kulinarnymi, pomysłowością oraz umiejętnością współpracy. Atmosfera była pełna zaangażowania, radości i dobrej energii. To doświadczenie udowodniło, że łączenie nauki z praktyką przynosi znakomite efekty – uczniowie uczą się chętniej, szybciej i z większym zrozumieniem. Te inspirujące zajęcia na długo pozostaną w pamięci wszystkich uczestników.

            Salę Laboratoriów Przyszłości wykorzystano również podczas innej niezwykłej lekcji. W dniu 30 kwietnia uczniowie klas 4-7 uczęszczający na EMK - zajęcia wyrównawcze z matematyki - korzystali z sali kuchennej. Temat „Matematyka w kuchni - przepis na matematyczne gofry” był bardzo obiecujący. Uczniowie ważyli składniki, mierzyli temperaturę i odliczali czas do…. degustacji, oczywiście. Oby więcej takich zajęć z matematyki.

            Na lekcji techniki również aktywnie wykorzystywano wyposażenie zakupione w ramach programu Laboratoria Przyszłości. Dzięki dostępnym pomocom dydaktycznym uczniowie rozwijali umiejętności praktyczne, techniczne oraz kreatywność. Podczas zajęć technicznych uczniowie korzystali z narzędzi i materiałów do szycia, takich jak kordonki, nici, igły oraz nożyczki. W ramach zajęć samodzielnie wykonywali praktyczne projekty, między innymi pokrowce na telefony oraz rękawice kuchenne. Działania te pozwoliły im poznać podstawowe techniki szycia, doskonalić sprawność manualną oraz rozwijać cierpliwość i dokładność. Wykorzystując materiały zakupione w ramach programu, uczniowie przygotowali również kartki okolicznościowe z okazji Dnia Matki. Prace zostały wykonane metodą haftu matematycznego, co pozwoliło połączyć działania artystyczne z rozwijaniem umiejętności matematycznych. Podczas zajęć uczniowie budowali także swoje pierwsze obwody elektryczne. Korzystając z przewodów, żarówek i baterii, poznawali podstawowe zasady działania prądu elektrycznego oraz uczyli się prawidłowego łączenia elementów obwodu. Wykorzystanie wyposażenia zakupionego w ramach programu przyczyniło się do zwiększenia atrakcyjności zajęć, rozwijania kompetencji praktycznych uczniów oraz kształtowania ich samodzielności i kreatywności.

            Szkolne Laboratoria Przyszłości wykorzystywano również podczas zajęć kreatywnych dla klas 6. pt. „Nie takie programowanie straszne”. W trakcie zajęć uczniowie korzystali z robotów Abilix, które rozwijały m.in. ich niezwykłą kreatywność. Roboty te najpierw były przez dzieci składane, jak z klocków Lego, a następnie za pomocą tabletu musiały zostać zaprogramowane. Niejednokrotnie uczniowie nie korzystali z instrukcji, lecz budowali własne projekty. W trakcie zajęć korzystali również z drukarki 3D. Drukowali gotowe już projekty, ale również sami projektowali je za pomocą programu Tinkercad.

            Klasy 8 skorzystały z zasobów Laboratoriów Przyszłości także w ramach lekcji informatyki. Podczas programowania wykorzystywały mikroprocesory, które pozwoliły im stworzyć różnorodne projekty, np. sygnalizację świetlną, jaką na co dzień każdy z nas obserwuje.

             

      • 25cze

          • W czerwcu 2026 roku w całej Polsce realizowana jest akcja „Tydzień dla Bezpieczeństwa”, zainaugurowana przez Ministerstwo Edukacji Narodowej. Jej głównym celem jest przygotowanie dzieci i młodzieży do bezpiecznego spędzania wakacyjnego czasu oraz przypomnienie zasad profilaktyki i ochrony zdrowia przed letnim wypoczynkiem.

            W ramach tej inicjatywy w naszej szkole odbyło się spotkanie uczniów klas I–IV z przedstawicielami Komendy Powiatowej Policji w Pszczynie. Policjant przeprowadził interesującą i pouczającą pogadankę na temat bezpiecznych wakacji. Szczególną uwagę poświęcił bezpieczeństwu na drodze oraz odpowiedzialnym zrachowaniom uczestników ruchu drogowego.

            Podczas spotkania uczniowie zostali zapoznani z nowymi przepisami, które weszły w życie 3 czerwca 2026 roku. Zgodnie z nimi osoby do 16. roku życia mają obowiązek jazdy w kasku ochronnym podczas korzystania z roweru, hulajnogi elektrycznej oraz innych urządzeń transportu osobistego. Policjant wyjaśnił, dlaczego stosowanie kasku jest tak ważne i jak skutecznie chroni ono zdrowie oraz życie młodych użytkowników dróg.

             

             

             

            Dzieci aktywnie uczestniczyły w spotkaniu, chętnie odpowiadały na pytania i dzieliły się swoimi doświadczeniami związanymi z bezpiecznym poruszaniem się po drogach. Przypomniano również zasady bezpiecznego zachowania podczas zabaw nad wodą, w górach oraz w miejscach publicznych.

            Wyjątkowym momentem spotkania było uroczyste wręczenie kart rowerowych uczniom, którzy pomyślnie zdali egzamin. Dokumenty potwierdzające znajomość przepisów ruchu drogowego oraz uprawniające do samodzielnego poruszania się rowerem po drogach publicznych przekazał funkcjonariusz policji. Dla młodych rowerzystów była to chwila pełna radości i dumy, stanowiąca zwieńczenie ich wysiłku, zdobytej wiedzy oraz odpowiedzialnego przygotowania do uczestnictwa w ruchu drogowym.

            Serdecznie gratulujemy wszystkim uczniom, którzy zdobyli kartę rowerową, i życzymy im bezpiecznych oraz pełnych wspaniałych przygód wakacji!

                                                                                                 

                                                                                                nauczyciel techniki Martyna Komraus 
            pedagog szkolny Agnieszka Czernecka

            10
      • 25cze

          • Akcja „Jak nie czytam, jak czytam” to ogólnopolska inicjatywa promująca czytelnictwo wśród dzieci i młodzieży. Jej celem jest pokazanie, że czytanie książek może być przyjemne i ciekawe. Uczniowie biorą udział we wspólnym czytaniu, spotkaniach oraz różnorodnych wydarzeniach związanych z książkami. Akcja zachęca do sięgania po literaturę oraz rozwijania wyobraźni i zainteresowań czytelniczych.

            W tym roku nasza szkoła również przystąpiła do tej inicjatywy. 12 czerwca o godzinie 10.00 nasi uczniowie udowodnili, że czytanie może być naprawdę fajne. Wszyscy spotkaliśmy się na sali gimnastycznej i… czytaliśmy. Na podłodze, na kocach, w parach lub grupach – nieważne jak, ważne, że czytamy.

            Uczniowie chętnie dzielili się swoimi ulubionymi tytułami i opowiadali, dlaczego warto czytać. Wśród odpowiedzi pojawiały się takie hasła jak: „książki rozwijają wyobraźnię”, „czytanie relaksuje” oraz „w książkach każdy znajdzie coś dla siebie”.

            Na zakończenie, aby pokazać, że SP2 czyta, uczniowie zgromadzeni na sali stworzyli mini plakaty dotyczące wartości czytania. Staną się one inspiracją i podstawą do stworzenia szkolnej mapy myśli pod hasłem „Dlaczego SP2 czyta?”.

            Akcja przebiegła w bardzo miłej atmosferze i mamy nadzieję, że podobnych czytelniczych inicjatyw będzie jeszcze więcej.

            Ta akcja pokazała, że książka wciąż potrafi łączyć ludzi i inspirować do rozmów. Czytanie to nie tylko szkolny obowiązek, ale także sposób na rozwijanie pasji, zdobywanie wiedzy i przeżywanie niezwykłych przygód bez wychodzenia z domu. Nasi uczniowie udowodnili, że hasło „Jak nie czytam, jak czytam” można zamienić w prawdziwe święto książki.

            „Jak nie czytam, jak czytam?” – pytają uczniowie SP2 w Pszczynie.

             

            Dominika Mleczko

            Agnieszka Sinka-Pietras

             

            2
      • 23cze

          • W piątek 12 czerwca br. uczniowie klas siódmych naszej szkoły wraz z opiekunami uczestniczyli w jubileuszowym, 25. Dniu Otwartym Szkoły Policji w Katowicach. Wydarzenie zgromadziło kilka tysięcy odwiedzających i było doskonałą okazją do poznania pracy policjantów oraz innych służb odpowiedzialnych za bezpieczeństwo publiczne.

            Podczas pobytu w Szkole Policji w Katowicach Piotrowicach uczniowie mogli z bliska zobaczyć specjalistyczny sprzęt wykorzystywany przez Policję, Państwową Straż Pożarną, Straż Graniczną, Wojsko, Służbę Więzienną oraz wiele innych formacji. Duże zainteresowanie wzbudziły prezentacje rekwizytów, pojazdów służbowych, broni oraz nowoczesnych technologii wykorzystywanych w codziennej pracy funkcjonariuszy policji oraz innych służb.

            Siódmoklasiści obejrzeli także liczne pokazy przygotowane przez służby mundurowe. Szczególną uwagę przyciągnęły pokazy psów policyjnych, technik interwencji oraz widowiskowe działania grup specjalnych. Uczniowie mieli również okazję poznać tajniki pracy techników kryminalistyki i spróbować swoich sił podczas pokazu daktyloskopii.

            Wyjazd był cenną lekcją wiedzy o bezpieczeństwie oraz okazją do poznania specyfiki służby w formacjach mundurowych. Uczniowie mogli przekonać się, jak ważną rolę w codziennym życiu społeczeństwa odgrywają osoby dbające o nasze bezpieczeństwo i porządek publiczny.

            Kto wie, być może wśród uczestników wyjazdu znaleźli się przyszli policjanci i policjantki, którzy za kilka lat zdecydują się wstąpić w szeregi Policji i związać swoją zawodową przyszłość ze służbą na rzecz innych? Dla wielu uczniów była to inspirująca i pełna wrażeń wizyta, która na długo pozostanie w ich pamięci.

             

            Więcej na stronie:

            https://spkatowice.policja.gov.pl/spk/aktualnosci/150915,25-Dzien-Otwarty-w-Szkole-Policji-w-Katowicach-przyciagnal-tysiace-odwiedzajacyc.html

             

            Monika Mazurczyk

            Lidia Pośpiech

            Rafał Krajewski

            11
      • 15cze

          • Reprezentacje dziewcząt i chłopców naszej szkoły odniosły w tym roku szkolnym znakomite sukcesy w  Czwórboju Lekkoatletycznym, który obejmuje cztery konkurencje: bieg na 60 m, skok w dal, rzut piłeczką palantową oraz bieg na 600m /1000 m.

            Drużyna dziewcząt zakończyła zawody miejskie na 4 miejscu, prezentując wysoki poziom sportowy i dużą wolę walki.

            Drużyna chłopców po bardzo dobrym występie w zawodach miejskich, gdzie nasi zawodnicy wywalczyli I miejsce, zapewniła sobie awans do kolejnego etapu rywalizacji. Równie świetnie zawodnicy spisali się podczas zawodów powiatowych, gdzie ponownie okazali się najlepsi  i zdobyli I miejsce.

            W zawodach rejonowych w Cieszynie chłopcy potwierdzili wysoką formę, zajmując II miejsce, ustępując tylko Szkole Podstawowej nr 6 z Cieszyna, kończąc rywalizację z tytułem wicemistrzów rejonu.

            Nasi zawodnicy wykazali się dużym zaangażowaniem, walecznością i doskonałym przygotowaniem sportowym.

            Serdecznie gratulujemy całym drużynom za wkład w osiągnięcie tych wspaniałych wyników. Życzymy kolejnych sukcesów i dalszego rozwijania sportowych pasji!

             

            Składy naszych drużyn:

            • Adam Wojciech                                          - Julia Michalik
            • Eryk Bielecki                                              - Natalia Mikołajec
            • Jan Kościelny                                             - Hanna Ząbek
            • Piotr Urban                                                 - Marta Kolon
            • Nikodem Mielczarek                                  - Wiktoria Mleczko
            • Bruno Kracoń                                             - Natalia Napierała
            • Tymofii Karnaukh 

             

             

                                                                                                                              Sylwia Machoń

      • 11cze

          • Na początku czerwca uczniowie klas młodszych naszej szkoły mieli okazję dumnie reprezentować naszą szkołę w XV Gminnym Konkursie OMNIBUS. Konkurs odbył się w Porębie.

            Droga do tego turnieju nie była łatwa! Nasza reprezentacja została wyłoniona w drodze wewnętrznego, szkolnego konkursu wiedzy „Mądra Głowa”. To właśnie zwycięzcy tej tegorocznej edycji 2026 uzyskali bilet do Poręby. Regulamin konkursu stawił przed uczestnikami poprzeczkę niezwykle wysoko – z każdego poziomu klas awans do etapu gminnego mogła wywalczyć wyłącznie jedna, najlepsza osoba.

            Reprezentowali nas:

            - Wiktoria Fuchs – klasa 1

            - Jerzy Kracoń – klasa 2

            Nasi uczniowie na konkursie gminnym poradzili sobie fantastycznie! Wykazali się ogromną wiedzą z różnych dziedzin. Przede wszystkim jednak dzielnie, z wielkim zaangażowaniem i uśmiechem na twarzach reprezentowali naszą społeczność szkolną.

             Ogromnie dziękujemy naszym młodym reprezentantom za ich trud, zaangażowanie i serce włożone w przygotowania! Jesteśmy z Was niesamowicie dumni.

            Serdecznie gratulujemy tak wspaniałego występu i życzymy Wam kolejnych niesamowitych sukcesów. Niech ta naturalna ciekawość świata i zapał do nauki rosną z każdym dniem!

            Iwona Walerus

             

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa nr 2 w Pszczynie im. Jadwigi Śląskiej
      • sp2@pze-pszczyna.pl
      • sp2@edukacja-pszczyna.pl (sprawy uczniowskie)
      • 32 210 39 30 - sekretariat
        606 129 483 - świetlica
        606 134 481 - intendent

        e-Doręczenia:
        AE:PL-82135-89973-SRFJW-19
      • ul. Katowicka 47
        43-200 Pszczyna
        Poland

    • Logowanie