W dniach 18 kwietnia 2024 r. przeprowadzono głosowanie w celu wyłonienia zwycięskiego projektu w ramach Pszczyńskiego Szkolnego Budżetu Obywatelskiego wśród uczniów klas I-VIII Szkoły Podstawowej nr 2 im. Jadwigi Śląskiej w Pszczynie

Łącznie oddano: 290 (na 331 uprawnionych do głosowania).
Oddano głosów ważnych: 286
Głosów nieważnych: 4

“Jeśli wyginą pszczoły, człowiekowi zostaną cztery lata istnienia”

słowa Alberta Einsteina nie są optymistyczne i dlatego powinny dać wszystkim do myślenia.

W dniu 5 kwietnia 2024 roku klasy III uczestniczyły w warsztatach pszczelarskich, które zostały zorganizowane w naszej szkole. Informacje o pszczołach uczniom przekazała Pani Bernadetta Kędzior.

1. Dla każdego coś innego - stworzenie przestrzeni do kreatywnego spędzania przerwy. W obu częściach szkoły zostaną wyznaczone obszary, w których znajdować się będą gry: piłkarzyki i wielkopowierzchniowe szachy. Gry urozmaicą czas spędzany na przerwach, rozwiną aktywność ruchową uczniów i będą sprzyjać ich integracji. Przy sprzyjającej pogodzie mogą być wykorzystywane na wolnym powietrzu. Projekt obejmuje wszystkich uczniów. Szacunkowa kwota realizacji - 5000,00 zł
2. Aktywna przerwa – stworzenie przestrzeni do gry w siatkówkę na terenie zielonego boiska. Celem projektu jest promowanie aktywności fizycznej na świeżym powietrzu, poprzez zakup zestawu do siatkówki polowej (słupki, siatka, piłki) oraz innego drobnego sprzętu sportowego. Sprzęt będzie wykorzystywany przez wszystkich uczniów podczas przerw. Szacunkowa kwota realizacji- 5000,00 zł
3.Lepszy wf. – zakup sprzętu sportowego (piłk

„Bajka jest magicznym lustrem pozwalającym dziecku

inaczej spojrzeć na to, co wydaje się trudne i nie do pokonania”

Maria Molicka

XXI Spotkania z Profilaktyką w Szkole Podstawowej nr 2 w Pszczynie

„Magiczny pył, który uleczy…”

Tegoroczna edycja XXI Spotkań z Profilaktyką przebiegała bajkowo, ale również terapeutycznie. W środę 10 kwietnia 2024 r. spotkaliśmy się w Szkole Podstawowej nr 2 w Pszczynie na gminnym konkursie tradycyjnie organizowanym przez naszą placówkę. Bajki są po to by pomóc we wszystkich troskach dzieciństwa, które każde dziecko w mniejszym lub większym stopniu ma. Dzieci często borykają się z trudnymi dla siebie problemami i przeżywają silne emocje: strachu, gniewu czy wstydu. Bajki terapeutyczne wspierają najmłodszych w sytuacjach trudnych emocjonalnie. Sprzyjają samodzielnemu wypracowaniu strategii radzenia sobie w trudnych sytuacjach i pomagają

W marcu świętowaliśmy w naszej szkole Dzień Liczby π. Nie każdy wie, że obchody przypadają na 14.03., ponieważ przybliżenie liczby π wynosi 3,14. Uczniowie klasy VIII b mieli możliwość odkryć sekret tej cudownej liczby w taki sam sposób, w jaki uczyniono to już w starożytności. Zmierzyli z użyciem nitki obwody różnych kół oraz ich średnice. Następnie podzielili przez siebie otrzymane wyniki. Chociaż pomiary nie były bardzo dokładne okazało się, że zawsze wynik był bliski 3,14. Uczniowie klasy VIII a oraz klas VII obejrzeli film nt. liczby π. Dowiedzieli się w jaki sposób inspiruje ona do pisania wierszy, czy tworzenia muzyki. Samodzielnie pokolorowali rozwinięcie liczby π przedstawione w postaci spirali, uzyskując piękną, wielobarwną kompozycję.
Liczba π do dziś budzi ludzką ciekawość. Za pomocą obliczeń komputerowych zostają odkrywane kolejne jej cyfry po przecinku. Znamy już 13,3 bilio

30 marca 2022 roku Szkoła Podstawowa nr 2 im Jadwigi Śląskiej w Pszczynie obchodziła swój jubileusz 110 lat istnienia. Jednak w związku z panującą pandemią, urodziny Dwójki były wewnętrzną imprezą szkoły. Nadeszła oczekiwana chwila, 1 lipca 2023 r. został zniesiony stan zagrożenia epidemicznego więc, aby dotrzymać słowa danego uczniom zorganizowaliśmy akademię z okazji Święta Szkoły (łączącą obie daty 30 marca 2022 i 30 marca 2024).

Chętni uczniowie klas piątych w ramach projektu matematycznego wykonywali lapbooki matematyczne, których bohaterami były ułamki zwykłe i ułamki dziesiętne. Temat został wybrany celowo –piątoklasiści wykonując lapbook, podczas zabawy, przypominali sobie i utrwalali poznane wiadomości dotyczące ułamków zwykłych i dziesiętnych. Prace w czasie od 22 lutego do 25 marca wykonywane były w parach. Oceniana była pomysłowość, różnorodność zamieszczonych informacji, estetyka wykonania i kreatywność.

25 marca dzieci z klas młodszych uczestniczyły w wielkanocnych warsztatach plastycznych.

Podczas zajęć uczniowie ozdabiali według własnego pomysłu wianuszki. Każdy z nich był inny, oryginalny i piękny. Dzieci włożyły w pracę mnóstwo serca i pomysłów. Wykonane prace ozdobią domy naszych małych artystów.

Przywitanie wiosny trwało w Dwójce…. cały tydzień! Nieśmiało zaglądające słonko, oraz oficjalnie rozpoczęta kalendarzowa wiosna, zainspirowały Samorząd Uczniowski do SZALONEGO WIOSENNEGO TYGODNIA. Każdego dnia uczniowie do wykonania mieli inne zadanie. Był dzień kwiatowy, dzień kolorowej skarpetki , dzień żaby, wody i szalonej fryzury, oraz dzień bez plecaka! Szalony wiosenny tydzień zakończyło Święto Szkoły – urodziny naszej Dwójki!

21 marca, jak karze stary obyczaj, uczniowie z klas młodszych przeszli w barwnym korowodzie ulicami naszego osiedla. Towarzyszyła im „Marzanna”- symbol zimy.

Dzieci przeszły na plac zabaw, gdzie odśpiewały piosenkę żegnając Panią Zimę i witając Wiosnę.

Marzanna jak co roku, odjechała naszym pociągiem na placu zabaw.

Czy wiesz, czym są „neurony babci”? Czy wiesz, że przekonanie o wykorzystaniu przez ludzi tylko 10% mózgu jest mitem? Czy wiesz, że „większy” mózg nie znaczy „lepszy”?

W ubiegłym tygodniu (11-15 marca) obchodziliśmy w naszej Szkole Tydzień Mózgu. Uczniowie mieli możliwość poznać wiele cennych i interesujących faktów na temat tego niesamowicie skomplikowanego organu.

UWAGA UCZNIOWIE!

zachęcamy Was do aktywnego udziału w

Pszczyńskim Szkolnym Budżecie Obywatelskim.

Projekt możesz zgłosić sam lub w grupie kolegów koleżanek.

• Termin do 27 marca 2024 r.
• Wniosek składasz na specjalnym formularzu do pobrania w sekretariacie szkoły
• Kwota jaką możesz otrzymać na

„Ruch jest drzwiami do uczenia się...” Paul Dennison

Lewa, prawa, lewa prawa... Pisanki na start!

Oto kolejne zadanie z naszego Ogólnopolskiego Programu „Gramy zmysłami”. Święta za pasem, a my już robimy pisanki. Ale pisanki szczególne – takie, które ćwiczyły nasze mózgi. Każdy chciałby mieć jasny umysł i pełną koncentrację. Wymaga to jednak naszego pewnego zaangażowania. Systematyczne i różnorodne ćwiczenia wspaniale nam pomogą. W tym zadaniu zaproponowałyśmy dzieciom ćwiczenia na integrację półkul mózgowych. Kolorowe pisanki i przeplatane kolorowe nitki pobudziły mózg, synchronizowały i stymulowały pracę mózgu. W konsekwencji wzrostu i usprawniania komunikacji pomiędzy półkulami mózgowymi dziecko łatwiej przyswaja nowe umiejętności takie jak pisanie, czytanie, rysowanie. Mózg zawiera dwie półkule, każda ma cztery płaty. Każda półkula mózgowa rozwija się i przetwarza informacje w

Jeżeli chcą Państwo zapisać dziecko do szkoły podstawowej, w obwodzie której mieszka, wystarczy wypełnić elektroniczny formularz ZGŁOSZENIA dostępny od 12 marca 2024 r. na stronie https://sp-pszczyna.nabory.plPo wypełnieniu w systemie, formularz należy wydrukować, podpisać i złożyć w sekretariacie szkoły, w obwodzie której zamieszkuje dziecko. Dziecko nie musi spełniać żadnych kryteriów, do szkoły obwodowej będzie przyjęte z urzędu. Do klas I przyjmowane są: dzieci 7-letnie (urodzone w roku 2017) – objęte obowiązkiem szkolnym, dzieci 6-letnie (urodzone w roku 2018) – zgodnie z wolą rodziców, (jeżeli dziecko korzystało z wychowania przedszkolnego w poprzednim roku szkolnym, w którym ma rozpocząć naukę w szkole albo posiada opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej o możliwości rozpoczęcia nauki w szkole podstawowej), dzieci odroczone od obowiązku szkolnego. Ze względów organizacyjnyc

Międzynarodowy Dzień Pizzy obchodzimy 9 lutego. W tym roku dzień ten przypadł podczas naszych ferii, tak więc uroczyste obchody tego święta przesunęły się nam na czwartek 22 lutego. W tym dniu dzieci z zajęć logopedycznych i korekcyjno – kompensacyjnych przygotowywały swoje własne zestawy. Była pizza z salami, z szynką, pomidorem, kukurydzą i oczywiście z serem. Smakowała wyśmienicie, co można stwierdzić po tym, iż została zjedzona – co do ostatniego okruszka. Jak zawsze, warsztaty kulinarne przyniosły wszystkim wiele radości i satysfakcji. Zajęcia zorganizowano zgodnie z kolejnym zadaniem Ogólnopolskiego Programu „Gramy zmysłami” pod hasłem „Akademia smaku”. Zajęcia zorganizowano z wykorzystaniem sprzętu zakupionego w ramach programu "Laboratoria przyszłości".

Powszechnie wiadomo, że „dziecko brudne – dziecko szczęśliwe”. Spełniamy marzenia i zapewniłyśmy dzieciom z zajęć logopedycznych i korekcyjno – kompensacyjnych „brudną robotę”. Nasze kolejne zajęcia w projekcie „Gramy zmysłami” polegały na ćwiczeniach z zakresu terapii ręki. Na potrzeby naszych zajęć wybraliśmy malowanie palcami. Zajęcia były również częścią naszej innowacji pedagogicznej „Sensowna ręka”. Celem terapii ręki jest rozwijanie motoryki małej, czyli zdolności manualnych dziecka oraz poprawa ruchów precyzyjnych. Ręka jest częścią naszego ciała i tylko we współpracy z nim będzie prawidłowo spełniać swoje funkcje. Dlatego ważne jest, aby podczas zajęć usprawniać poszczególnych części ręki, jednocześnie rozwijając świadomość i czucie całego ciała. Na zajęciach dzieci malowały palcami, a tematem przewodnim był „Mój przyjaciel”. Dzieci doskonaliły sprawność precyzyjnych ruchów pal

czyli Edukacyjna Sieć Antysmogowa, to projekt, w którym wspólnie działamy na rzecz poprawy jakości powietrza. Tworzymy wraz z innymi szkołami sieć zaangażowanych, która stopniowo obejmuje obszar całej Polski. Edukujemy dzieci i dorosłych po to, abyśmy jak najszybciej wszyscy mogli odetchnąć czystym powietrzem.

Uczniowie klas siódmych brali udział w akcji „Stop smog”. Akcja ta ma na celu podnieść świadomość młodych ludzi dotyczącą zanieczyszczeń powietrza i skutków zdrowotnych jakie niesie powietrze, którym nie można oddychać.

Zagadnienia te są bardzo ważne gdyż zanieczyszczenia powietrza i smog to realny problem, który niesie za sobą dotkliwe konsekwencje. Wpływ smogu na zdrowie jest notowany na szeroką skalę, nie tylko w zakresie chorób układu oddechowego. To cichy zabójca, którego zdecydowanie powinniśmy się obawiać. Smog widoczny jest gołym okiem, powietrze przestaje być przejrzyste. Pojawiają się wtedy problemy z oddychaniem.

W ramach zajęć Kreatywnie bezpieczni w klasach czwartych realizowana jest innowacja pedagogiczna „ABC bezpieczeństwa drogowego”. Zajęcia przeznaczone są dla uczniów mających przystąpić do egzaminu na Kartę rowerową. Celem innowacji jest przygotowanie dzieci do uzyskania tego ważnego dokumentu.

Co robimy?