W ramach zajęć rozwijających zainteresowania w klasie 5b realizowana jest innowacja pedagogiczna „EKOlogiczni działają”. Innowacja ma kształtować wśród dzieci ciekawość świata oraz umiejętności poznawcze, w szczególności podstawowe kompetencje naukowo-techniczne. Mam nadzieję, że udział w innowacji rozbudzi wśród uczniów motywację do poznania nauk, nie tylko przyrodniczych. Do wykonania zadań wykorzystamy wyposażenie Laboratoriów Przyszłości. 

Co robimy?

• Obserwujemy świat przyrody i naturalne środowisko człowieka. Projekty „Sąd nad bakteriami”, „Zaadoptuj patyczaka” (Zielona Pracownia, mikroskopy).
• Poznajemy podstawy robotyki i automatyki (robot edukacyjny wraz z akcesoriami).
• Uczymy się zdrowego trybu życia. Warsztaty kulinarne z matematyką (wybrane przybory kuchenne, AGD). 
• Projektujemy i przeprowadzamy różne doświadczenia np. wykonanie cieczy nienewtonowskiej, budowa baterii z cytryn (produkty spożywcze, miernik uniwersalny).

Z pierwszych zajęć przygotowaliśmy fotorelację, bo dużo się działo. Każda grupa miała narysować świat przyszłości i odpowiedzieć na pytanie: NADCHODZI ERA ROBOTÓW. Czy roboty mogą działać EKOlogicznie? Ograniczała nas tylko wyobraźnia. Dzieci wspaniale poradziły sobie z tym zadaniem. Prace wymagały dużej kreatywności. Niestety zdjęcia nie oddają wizji świata przyszłości, który powstał na szkolnym boisku.

Beata Hellwig

26 września w całej Europie obchodzony jest Europejski Dzień Języków Obcych (ang.  European Day of Languages, fr. Journée européenne des langues). Data ta została ustanowiona przez Radę Europy w w 2001 r. To wyjątkowe, międzynarodowe święto ma na celu promowanie różnorodności językowej i kulturowej w Europie, To również doskonała okazja do zwiększenia świadomości na temat znaczenia nauki jeżyków obcych, a także do świętowania bogactwa języków używanych na naszym kontynencie. J

W naszej szkole również jest możliwość nauki języków obcych. Od klasy pierwszej uczniowie uczą się języka angielskiego, zaś w starszych klasach mają możliwość wyboru drugiego języka obcego – niemieckiego lub francuskiego.

Z okazji święta w różnych instytucjach organizowane są liczne wydarzenia – imprezy dla dzieci, okolicznościowe programy telewizyjne i radiowe, specjalne kursy językowe oraz konferencje naukowe. Uczniowie naszej szkoły - zachęceni przez nauczycieli – panie Joannę Kojder, Monikę Mazurczyk, Agnieszkę Gałuszkę i Małgorzatę Wojnarowską Molak- również włączyli się w obchody święta. Ich zadaniem było wykonanie plakatów – chmur wyrazowych. Były to obiekty stworzone z wielu wyrazów, które zostały poukładane w różne kształty Dziękujemy uczniom za wspaniałe prace, których efekt można podziwiać na zdjęciach !

Joanna Kojder

foto. Monika Mazurczyk

(źródło: twinkl.pl)

 

Wyniki wyborów do Rady Samorządu Uczniowskiego na rok szkolny 2024/25

Przewodniczący - Jakub Prządka

Zastępca - Oliwia Jakutowicz

Sekretarz - Julia Helizanowicz

 

Członkowie Samorządu Uczniowskiego:

1. Maksymilian Krzepina

2. Daria Witala

3. Ignacy Kocur

4. Paweł Bankiel

5. Nadia Nowok

GRATULUJEMY!

Przyjaciele „Dwójki” zwracamy się do Was z prośbą o wsparcie w zbiórce dla poszkodowanych przez ostatnie powodzie. Ogłaszamy zbiórkę najbardziej potrzebnych rzeczy:

• środki czystości - chemia gospodarcza,
• wiadra, mopy,
• rękawice gumowe,
• worki na śmieci,
• środki do dezynfekcji,
• środki higieniczne

Każda pomoc się liczy!
Razem możemy pomóc tym, którzy stracili najwięcej.
Za każdy dar Waszego serca bardzo dziękujemy.
Akcja rozpoczyna się jutro tj. 19.09.2024 i potrwa do 27.09.2024r.

SKW
Ewa Konfederak

Od kilku już lat Samorząd Uczniowski zaprasza uczniów do włączenia się w obchody Światowego Dnia Kropki.

16 września w klasach młodszych odbył się „Dwójkowy festiwal kreatywności”- z kropką w roli głównej. Tego dnia uczniowie przyszli do szkoły w stroju z elementami kropki. Był to dzień pełen pomysłów i twórczego działania. Dzieci zapoznały się z historią Vashti, wymyślały również dalszy ciąg opowiadania. W klasach młodszych powstały kropkowane dzieła sztuki i pokaźne galerie zdjęć. Dzieci zagrały w gry doskonalące koncentrację uwagi i spostrzegawczość. W klasach starszych, na lekcjach języka polskiego uczniowie odmieniali „kropkę” przez przypadki i wyjaśniali związki frazeologiczne związane ze słowem „kropka”.
Do wspólnego świętowania włączyła się również świetlica szkolna, która zaprosiła dzieci do kreatywnych zabaw plastycznych i kodowania z wykorzystaniem oczek – kropek na kostce do gry. Skupiono się również na dyskusji o swoich talentach, odkrywaniu ich i wierze we własne możliwości. Wszystko po to, by każdy mógł poczuć się wyjątkowy i ważny.

Dziękujemy nauczycielom i uczniom za włączenie się do wspólnej zabawy.

Monika Kudła
Dominika Mleczko