RODO

          • Adopcja na odległość

          • Jak co roku, jesienią, Szkolne Koło Wolontariatu przeprowadziło akcję Adopcja na Odległość. W jej ramach, w dniach 7 i 8 listopada odbyła się zbiórka, której celem jest zebranie funduszy na potrzeby ubogich dzieci i młodzieży, a także sierot z miejscowości Ebolowa w Kamerunie.

            Kamerun to kraj, w którym dominuje korupcja, przemoc i brak perspektyw na lepsze życie.

            Za cenę, którą wielu z nas codziennie przeznacza na puszkę coca coli, drożdżówkę czy paczkę chipsów, w Kamerunie można przeżyć kolejny dzień. Dla nas 5 złotych to niewiele. Dla ucznia z Kamerunu – kolejny dzień nauki w szkole, czyli szansa na lepsze życie.

            Adopcja na odległość polega na wsparciu materialnym i duchowym konkretnego dziecka. Pieniądze uzyskane od Darczyńców są w całości przeznaczane na opiekę nad dziećmi, tj. na edukację, leki, żywność, itd. Adopcja na odległość daje dziecku w przyszłości możliwość wyjścia z kręgu biedy i ubóstwa oraz znalezienie przez niego pracy.

            Jesteśmy dumni, że uczniowie naszej szkoły są wrażliwi na potrzeby innych i zawsze można na nich liczyć. Nasze wolontariuszki zebrały 932,32 złotych, za co z całego serca, w imieniu potrzebujących rówieśników z Kamerunu, serdecznie dziękujemy!

             

            Monika Mazurczyk

          • Doświadczenia chemiczne na świetlicy

          • W czasie zajęć na świetlicy dzieci miały okazję zobaczyć doświadczenia chemiczne. Pierwsze doświadczenie dotyczyło roztworów o różnej gęstości- do ciepłej zabarwionej wody, dzieci dosypywały różne ilości cukru otrzymując kolorowe roztwory.

             

            Następnie dzieci za pomocą pipety przenosiły roztwory do probówki, otrzymując nie mieszające się warstwy.

            Kolejne doświadczenia to pokaz wykonany przez nauczyciela, wymieszanie sody z octem, w efekcie otrzymano wulkan.

            Aleksandra Furman

          • „Gramy zmysłami”

          • Kolejne zadanie w naszym Programie „Gramy Zmysłami” – „Slime”!. Slime – tak lubiany i uwielbiany przez dzieci czyli popularny glut. Zestaw slime – kreatywna zabawa dla wszystkich! W ostatnich latach coraz większą uwagę zwraca się na to, by dziecko mogło rozwijać się nie tylko umysłowo, ale także manualnie. Nic więc dziwnego, że dużym zainteresowaniem cieszą się zabawy, które umożliwiają ćwiczenia motoryki małej. Kiedyś była to oczywiście plastelina, jednak rodzice zapewne pamiętają, jak trudno było ją usunąć z różnych domowych sprzętów. Dzieci z zajęć logopedycznych i korekcyjno – kompensacyjnych zaangażowały swoje zmysły i tworzyli swoje autorskie slimy – kolorowe i sensoryczne. Zabawka kolorowym glutem należy do przyjemnych doświadczeń. Największą  zaletą jest to, że pozytywnie wpływają na rozwój dzieci i sprawiają mnóstwo radości. Polecamy wszystkim, którzy chcą być twórczy i kreatywni – bawcie się slimami! Zdjęcia – w galerii – zapraszamy.

             

            koordynatorzy

            Gabriela Skrzypska, Agnieszka Czernecka

             

          • Zbiórka dla Powodzian – podziękowanie

          • Nasza szkoła włączyła się w pomoc Powodzianom na naszym terenie. Jak już wcześniej pisaliśmy akcja spotkała się z dużą życzliwością ze strony Rodziców i Uczniów. Poprzez stronę internetową przekazujemy oficjalne podziękowania, które otrzymaliśmy od Ośrodka Pomocy Społecznej w Goczałkowicach.

                                                           Szkolne Koło Wolontariatu

          • Zbiórka dla „ZAMECZKU”

          • Zakończyliśmy zbiórkę dla „Zameczku” w Rudołtowicach. Akcja spotkała się z ogromną życzliwością z Państwa strony. Zebrane dary (mokre chusteczki, szampony, żele do mycia, mydła, proszki do prania) zostały przekazane do PZN Centrum Edukacyjno - Leczniczo - Rehabilitacyjne dla Dzieci i Młodzieży w Rudołtowicach.

            Za każdy przekazany dar BARDZO DZIĘKUJEMY!

            SKW

          • ZNAKI NADZIEI 2024/2025

          • Już w czasach starożytnych żonkil był symbolem nadziei na nowe życie – odrodzenie, a dzisiaj żonkil jest symbolem nadziei w walce z chorobą nowotworową.

            Udział w Znakach Nadziei, czyli sadzenie i pielęgnowanie żonkili w miejscach ogólnodostępnych, to prosty gest solidarności z ciężko chorymi, ich najbliższymi i tymi, którzy niosą im pomoc czyli hospicjum.

            Żonkile, wiosną są symbolem nowego życia, dają nadzieję na lepsze jutro.

            23 października uczennice naszej szkoły (wolontariuszki) wraz z opiekunką SKW włączając się w nową edycję „Znaki Nadziei 2024/2025”, zasadziły w ogródku szkolnym cebulki żonkili. Jest to nasza kolejna akcja wspierająca Hospicjum Ojca Pio w Pszczynie.

            SKW

          • ZNAKI NADZIEI 2023/2024

          • 17 października w Hospicjum Ojca Pio odbyło się spotkanie podsumowujące akcję „ZNAKI NADZIEI 2023/2024”. Nasza szkoła otrzymała „Brązowy Znak Nadziei”. Jest to dla nas ogromne wyróżnienie i jednocześnie zaszczyt być w gronie placówek, które niosą pomoc potrzebującym.

            Wszystkim, którzy przyczynili się do tego wyróżnienia SERDECZNIE DZIĘKUJEMY!

            SKW

          • Wspaniałe zwycięstwo chłopców z klas V -VI i klas VII -VIII w zawodach sportowych

          • 4 października 2024 r. na terenie naszej gminy odbyły się zawody sportowe w sztafetowych biegach przełajowych, które na stałe wpisały się w kalendarz lokalnych imprez sportowych. W tym roku nasze szkoły reprezentowały drużyny chłopców z klas V-VI i VII  VIII oraz dziewcząt klas VII –VIII. Występ chłopaków najśmielsze oczekiwania

            Podczas zawodów młodzi biegacze w osobach Filip Lazarek, Antek Zalweski, Natan Nowok, Jan Kościelny, Ignacy Kocur i Filip Galbierz, zmagali się z trudnym terenem i zmiennymi warunkami atmosferycznymi, co czyniło rywalizację jeszcze bardziej emocjonującą. Chłopcy młodsi, mimo młodego wieku, pokazali niesamowitą determinację i ducha zespołowego. Ich szybkość i zgranie przyniosły im pierwsze miejsce.

            Zespół chłopców z klas VII -VIII  (Ksawery Wieczorek, Jakub Szary, Jakub Morkisz, Karol Krzystolik, Maksymilian Bielecki i Adam Bogdanik), również stanął na wysokości zadania, prezentując znakomitą formę i nieprzeciętną wolę walki. Dzięki dobrze przemyślanej strategii, która zakładała wymianę sił w odpowiednich momentach, udało im się zdobyć pierwsze miejsce. Ich zwycięstwo to nie tylko ukoronowanie ciężkich treningów, ale także wynik wspólnej pracy i wsparcia wszystkich, którzy ich wspierali.

            Wyniki obu drużyn to dowód na to, że ciężka praca i zaangażowanie potrafią zdziałać prawdziwe cuda. Zespół chłopców z klas młodszych i starszych z pewnością zapisze się w historii naszej szkoły jako przykład sukcesu i determinacji. Gratulujemy naszym młodym sportowcom i życzymy im kolejnych sukcesów w przyszłych zawodach!

            Katarzyna Grabowska

          • Udział klas VII i VIII w biciu rekordu Guinnessa w udzielaniu pierwszej pomocy!

          • Z radością informujemy, że uczniowie klas VII i VIII naszej szkoły wzięli udział w niezwykłym wydarzeniu – biciu rekordu Guinnessa w udzielaniu pierwszej pomocy! Akcja miała na celu promowanie umiejętności ratowania życia oraz zwiększenie świadomości na temat znaczenia pierwszej pomocy w nagłych sytuacjach.

            Wydarzenie odbyło się 15 października na Pszczyńskim Rynku. W akcji wzięło udział ok. 300 osób z Pszczyny i okolic. Byli strażacy, policjanci, harcerze, uczniowie z pszczyńskich szkół

            Dziękujemy wszystkim, którzy wzięli udział w tym wyjątkowym wydarzeniu. Wierzymy, że umiejętność udzielania pierwszej pomocy to kluczowa kompetencja, która może uratować życie!

            Katarzyna Grabowska

          • „Gramy Zmysłami”

          • Dotyk jest jednym z najpotężniejszych narzędzi,jakie mamy do zrozumienia naszego świata.
                                                                                                                       Rachel Naomi Remen


            I oto kolejny rok szkolny i kolejny nasz udział w Ogólnopolskim Projekcie Edukacyjnym „Gramy Zmysłami”. Celem  projektu jest innowacyjne i kreatywne podejście do tematyki rozwijania zmysłów u dzieci, tworzenie  odpowiednich warunków do poznawania świata wieloma zmysłami oraz poszerzanie i wzbogacanie wiedzy na temat integracji sensorycznej w trakcie zabaw i sytuacji edukacyjnych. Zmysły umożliwiają zdobywanie informacji o otaczającym nas świecie, wpływają na proces zapamiętywania, pobudzają kreatywność i wyobraźnię, zachęcając do twórczego myślenia.
            Październikowe zadanie to „Sensoryczne obrazy”. Jesień to czas różnych ciekawych zbiorów natury. Przygotowanie „Sensorycznego obrazu” opierało się na aktywności twórczej dzieci i stworzenia obrazu z dostępnych jesiennych darów. Tworzenie obrazu, przygotowanie koncepcji to przestrzeń twórczego eksperymentu, tworzona przez najmłodszych dla najmłodszych. Wspólne wykonanie obrazu, a później oglądanie  przygotowanych prac wprowadza dzieci w świat malarstwa i przybliża środki wyrazu plastycznego. Wszyscy aktywnie angażowali się w prace nad tworzeniem naszego zadania.


            Uwaga Rodzica/Opiekunowie – korzystajcie z jesieni! Dzięki naturalnym ziarenkom, żołędziom, kasztanom itd., tworząc i komponując różne obrazy, możesz pomóc swojemu dziecku rozwinąć małą motorykę podczas zabawy!
                                                                                                                                 koordynatorzy

                                                                                                                              Gabriela Skrzypska

                                                                                                                              Agnieszka Czernecka

          • Empatyczna klasa

          • Uczniowie naszej szkoły biorą udział w ogólnopolskim projekcie edukacyjnym pn. „Emp@tyczna klasa”. W ramach projektu należy realizować comiesięczne misje – tematy związane z szeroko rozumianą empatią.

            W ramach misji październikowej w naszej szkole odbył się empatyczny tydzień. Uczniowie zapoznali się z prezentacją dotyczącą empatii. Podczas zajęć z psychologiem szkolnym uczyli się co to znaczy „współodczuwać” i dlaczego to takie ważne w dzisiejszym świecie. Dzieci wypełniały krótkie ankiety – na ile jestem empatyczny. W klasach młodszych empatyczne działania rozpoczęliśmy od burzy mózgów – z czym kojarzy mi się słowo empatia, oraz wykonaliśmy mapy myśli. Omówiliśmy również przykłady empatycznych działań i zachowań. Tematyczne rozważania zakończył krótki quiz prawda – fałsz. Uczniowie chętnie i aktywnie brali udział w październikowej misji, oraz z niecierpliwością czekają na wyzwanie listopadowe.

             

            Monika Kudła
            Alicja Mocek
            SU

          • Pasowanie pierwszoklasistów na czytelników biblioteki szkolnej

          • W tym roku pasowanie odbyło się wyjątkowo wcześnie, bo 3. października. Wszystko dlatego, że nasi pierwszoklasiści nie mogli się już doczekać możliwości korzystania z biblioteki. Podczas uroczystego pasowania uczniowie zastanawiali się po co nam książki i w jakim celu je czytamy. Musieli zapoznać się z licznymi zasadami dotyczącymi postępowania z książką oraz zaprezentować, jak należy zachowywać się w bibliotece. Na koniec złożyli uroczystą przysięgę.

            Wszyscy cudownie odpowiadali na pytania i wykazali się ogromną wiedzą zarówno na temat szanowania książek, jak i zachowania w bibliotece. Dlatego nie mogło obyć się bez nagród. Nasi nowi czytelnicy otrzymali kolorowe Dyplomy pasowania na czytelnika oraz imienną zakładkę.

            Miejmy nadzieję, że tak duża chęć czytania i obcowania z literaturą zostanie z nimi na dłużej. W końcu Książka to najlepszy przyjaciel człowieka, a biblioteka to świątynia jego myśli (Marek Tuliusz Cyceron).

             

            Agnieszka Sinka-Pietras

          • Zbiórka na Powodzian

          • Szkolne Koło Wolontariatu dziękuje wszystkim Przyjaciołom "Dwójki" za złożone dary na rzecz powodzian. Zbiórka spotkała się z Państwa strony z dużym zrozumieniem i życzliwością. Zebraliśmy najpotrzebniejsze rzeczy między innymi: wiadra, mopy, rękawice ochronne, środki do dezynfekcji, środki czystości.

             Dziękujemy!

            SKW wraz z opiekunami

          • Czytamy dzieciom w Dwójce

          • Czytanie ma moc. Pobudza wyobraźnię, ćwiczy uwagę i koncentrację, pobudza kreatywne myślenie, wzbogaca język. Innymi słowy uczy i wszechstronnie rozwija. Z tego właśnie powodu w ostatnich dniach w naszej szkole można było usłyszeć czytanie na głos. Wszystko dlatego, że 29 września obchodzony jest Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania. Jako że w tym roku była to niedziela, w Naszej Dwójce to niezwykłe święto odchodziliśmy aż dwukrotnie!

            W piątek w odchodach brali udział najmłodsi, a w poniedziałek uczniowie klas drugich i Ci przebywający na świetlicy szkolnej.

            W piątek nasi pierwszoklasiści poznali kolejne przygody jednego z ich najlepszych przyjaciół , czyli misia Czarnego Noska. W poniedziałek drugoklasiści usłyszeli „opowiadania z dreszczykiem”, a uczniowie ze świetlicy szkolnej zapoznali się ze znanymi wierszami dla dzieci. Wiersze Jana Brzechwy były tutaj czytane nie tylko przez nauczyciela, ale również przez starszych uczniów. Wtedy czytanie na głos przynosi korzyści już nie tylko edukacyjne, ale też społeczne.

            Mamy nadzieję, że czytanie zostanie z nami i z Państwem na dłużej. Czytajmy więc w szkole, w domu, na podwórku, w autobusie czy pociągu. Jak mówi słynny cytat : „Dzień bez przeczytania choćby jednej myśli, to dzień stracony! Czas to życie. Książka to dar! Czytanie to przygoda życia!”

             

            Agnieszka Sinka-Pietras

            Dominika Mleczko

          • Uczniowie klasy 5b – „EKOlogiczni działają”

          • W ramach zajęć rozwijających zainteresowania w klasie 5b realizowana jest innowacja pedagogiczna „EKOlogiczni działają”. Innowacja ma kształtować wśród dzieci ciekawość świata oraz umiejętności poznawcze, w szczególności podstawowe kompetencje naukowo-techniczne. Mam nadzieję, że udział w innowacji rozbudzi wśród uczniów motywację do poznania nauk, nie tylko przyrodniczych. Do wykonania zadań wykorzystamy wyposażenie Laboratoriów Przyszłości. 

            Co robimy?

            • Obserwujemy świat przyrody i naturalne środowisko człowieka. Projekty „Sąd nad bakteriami”, „Zaadoptuj patyczaka” (Zielona Pracownia, mikroskopy).
            • Poznajemy podstawy robotyki i automatyki (robot edukacyjny wraz z akcesoriami).
            • Uczymy się zdrowego trybu życia. Warsztaty kulinarne z matematyką (wybrane przybory kuchenne, AGD). 
            • Projektujemy i przeprowadzamy różne doświadczenia np. wykonanie cieczy nienewtonowskiej, budowa baterii z cytryn (produkty spożywcze, miernik uniwersalny).

            Z pierwszych zajęć przygotowaliśmy fotorelację, bo dużo się działo. Każda grupa miała narysować świat przyszłości i odpowiedzieć na pytanie: NADCHODZI ERA ROBOTÓW. Czy roboty mogą działać EKOlogicznie? Ograniczała nas tylko wyobraźnia. Dzieci wspaniale poradziły sobie z tym zadaniem. Prace wymagały dużej kreatywności. Niestety zdjęcia nie oddają wizji świata przyszłości, który powstał na szkolnym boisku.

            Beata Hellwig

            2

          • Europejski Dzień Języków Obcych

          • 26 września w całej Europie obchodzony jest Europejski Dzień Języków Obcych (ang.  European Day of Languages, fr. Journée européenne des langues). Data ta została ustanowiona przez Radę Europy w w 2001 r. To wyjątkowe, międzynarodowe święto ma na celu promowanie różnorodności językowej i kulturowej w Europie, To również doskonała okazja do zwiększenia świadomości na temat znaczenia nauki jeżyków obcych, a także do świętowania bogactwa języków używanych na naszym kontynencie. J

            W naszej szkole również jest możliwość nauki języków obcych. Od klasy pierwszej uczniowie uczą się języka angielskiego, zaś w starszych klasach mają możliwość wyboru drugiego języka obcego – niemieckiego lub francuskiego.

            Z okazji święta w różnych instytucjach organizowane są liczne wydarzenia – imprezy dla dzieci, okolicznościowe programy telewizyjne i radiowe, specjalne kursy językowe oraz konferencje naukowe. Uczniowie naszej szkoły - zachęceni przez nauczycieli – panie Joannę Kojder, Monikę Mazurczyk, Agnieszkę Gałuszkę i Małgorzatę Wojnarowską Molak- również włączyli się w obchody święta. Ich zadaniem było wykonanie plakatów – chmur wyrazowych. Były to obiekty stworzone z wielu wyrazów, które zostały poukładane w różne kształty Dziękujemy uczniom za wspaniałe prace, których efekt można podziwiać na zdjęciach !

            Joanna Kojder

            foto. Monika Mazurczyk

            (źródło: twinkl.pl)


             

            5

          • Wyniki wyborów do SU

          • Wyniki wyborów do Rady Samorządu Uczniowskiego na rok szkolny 2024/25

            Przewodniczący - Jakub Prządka

            Zastępca - Oliwia Jakutowicz

            Sekretarz - Julia Helizanowicz

             

            Członkowie Samorządu Uczniowskiego:

            1. Maksymilian Krzepina

            2. Daria Witala

            3. Ignacy Kocur

            4. Paweł Bankiel

            5. Nadia Nowok

            GRATULUJEMY!

          • ZBIÓRKA NA POWODZIAN


          • Przyjaciele „Dwójki” zwracamy się do Was z prośbą o wsparcie w zbiórce dla poszkodowanych przez ostatnie powodzie. Ogłaszamy zbiórkę najbardziej potrzebnych rzeczy:

            • środki czystości - chemia gospodarcza,
            • wiadra, mopy,
            • rękawice gumowe,
            • worki na śmieci,
            • środki do dezynfekcji,
            • środki higieniczne

            Każda pomoc się liczy!
            Razem możemy pomóc tym, którzy stracili najwięcej.
            Za każdy dar Waszego serca bardzo dziękujemy.
            Akcja rozpoczyna się jutro tj. 19.09.2024 i potrwa do 27.09.2024r.



            SKW
            Ewa Konfederak

          • Dzień kropki

          • Od kilku już lat Samorząd Uczniowski zaprasza uczniów do włączenia się w obchody Światowego Dnia Kropki.

            16 września w klasach młodszych odbył się „Dwójkowy festiwal kreatywności”- z kropką w roli głównej. Tego dnia uczniowie przyszli do szkoły w stroju z elementami kropki. Był to dzień pełen pomysłów i twórczego działania. Dzieci zapoznały się z historią Vashti, wymyślały również dalszy ciąg opowiadania. W klasach młodszych powstały kropkowane dzieła sztuki i pokaźne galerie zdjęć. Dzieci zagrały w gry doskonalące koncentrację uwagi i spostrzegawczość. W klasach starszych, na lekcjach języka polskiego uczniowie odmieniali „kropkę” przez przypadki i wyjaśniali związki frazeologiczne związane ze słowem „kropka”.
            Do wspólnego świętowania włączyła się również świetlica szkolna, która zaprosiła dzieci do kreatywnych zabaw plastycznych i kodowania z wykorzystaniem oczek – kropek na kostce do gry. Skupiono się również na dyskusji o swoich talentach, odkrywaniu ich i wierze we własne możliwości. Wszystko po to, by każdy mógł poczuć się wyjątkowy i ważny.

            Dziękujemy nauczycielom i uczniom za włączenie się do wspólnej zabawy.

            Monika Kudła
            Dominika Mleczko

             

             

            6

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa nr 2 w Pszczynie im. Jadwigi Śląskiej
      • sp2@pze-pszczyna.pl
      • sp2@edukacja-pszczyna.pl (sprawy uczniowskie)
      • 32 210 39 30 - sekretariat
        606 129 483 - świetlica
        606 134 481 - intendent

        e-Doręczenia:
        AE:PL-82135-89973-SRFJW-19
      • ul. Katowicka 47
        43-200 Pszczyna
        Poland

    • Logowanie