RODO

          • Czwartoklasiści zaprojektowali znaki bezpieczeństwa dla naszej szkoły

          • Na lekcji techniki uczniowie klas czwartych zaprojektowali własne znaki bezpieczeństwa, które mogłyby zostać zamieszczone na terenie szkoły. Dzieci wykazały się ogromną kreatywnością i trafnością w doborze tematów. Najczęściej pojawiającym się motywem był zakaz używania telefonów komórkowych – znak, który zdaniem wielu uczniów powinien przypominać o zasadach panujących w szkole. Wśród innych pomysłów znalazły się również:
            •zakaz przemocy,
            • zakaz zakłócania lekcji,
            • zakaz biegania po korytarzach,
            • zakaz wjazdu samochodów na teren szkolny,
            • znak nakazu mycia rąk,
            • znak ustawiania się w kolejce do sklepiku szkolnego.


            Zarówno treść, jak i forma graficzna projektów były bardzo ciekawe – uczniowie wykorzystali różnorodne symbole, by ich znaki były czytelne i zrozumiałe dla wszystkich.
            Na zdjęciu poniżej możecie zobaczyć kilka z najbardziej interesujących pomysłów. Potraficie rozpoznać, co przedstawiają? Może niektóre z nich warto naprawdę zawiesić w naszej szkole?
            Gratuluję wszystkim czwartoklasistom zaangażowania i pomysłowości! Mam nadzieję, że ten projekt zachęci nas wszystkich do jeszcze większego dbania o bezpieczeństwo i dobrą atmosferę w naszej szkole.


            nauczyciel techniki
            Martyna Komraus

          • „W naturę z kulturą” – 32. Akcja Sprzątanie Świata w naszej szkole

          • W ramach 32. edycji ogólnopolskiej akcji „Sprzątanie świata – W naturę z kulturą” uczniowie uczęszczający do świetlicy oraz biblioteki szkolnej wzięli udział w zajęciach poświęconych ochronie środowiska.

            Spotkanie rozpoczęło się pogadanką na temat segregacji odpadów, dbałości o czystość otoczenia i sposobów, w jakie każdy z nas może przyczynić się do ochrony planety. Dzieci obejrzały również film edukacyjny, który w ciekawy sposób pokazał, jak ważne jest codzienne podejmowanie ekologicznych działań.

            Podczas zajęć praktycznych uczniowie z dużym zaangażowaniem budowali z klocków kolorowe kosze do segregacji śmieci, a następnie dopasowywali do nich odpowiednie odpady. Dzięki temu w formie zabawy utrwalili zasady prawidłowej segregacji.

            W szkolnej bibliotece dzieci wyszukiwały ciekawostki ekologiczne w książkach  i czasopismach, odkrywając, jak różnorodny i fascynujący jest świat przyrody.

            W akcję włączyli się również uczniowie klas piątych, którzy na lekcjach biologii tworzyli „Kodeks młodego ekologa” – zbiór zasad przypominających, jak na co dzień możemy dbać o środowisko naturalne. Podczas zajęć obejrzeli także film edukacyjny dotyczący segregacji odpadów, który pomógł im lepiej zrozumieć znaczenie odpowiedzialnych wyborów                        w  codziennym życiu.

            Zajęcia były nie tylko okazją do nauki, ale także do refleksji nad tym, że każdy z nas może działać „z kulturą dla natury” – dbając o środowisko, w którym żyjemy.

            Dominika Mleczko

            Marta Urbańska

          • Żonkilowe pola nadziei w naszej szkole

          • Nasza szkoła po raz kolejny włączyła się w akcję „Znaki Nadziei”, organizowaną przez Hospicjum św. Ojca Pio w Pszczynie. To wyjątkowe przedsięwzięcie ma na celu zwrócenie uwagi na potrzeby osób zmagających się z chorobami oraz wsparcie idei opieki hospicyjnej, opartej na empatii, trosce i zrozumieniu.

            Żonkil od dawna kojarzony jest z odrodzeniem i nowym początkiem, a dziś stał się również symbolem wiary w lepsze jutro oraz solidarności z osobami chorymi. Sadzenie tych kwiatów to piękny gest pamięci i nadziei – znak, że nie pozostajemy obojętni wobec cierpienia innych.

            20 października uczniowie należący do Szkolnego Koła Wolontariatu, posadzili w szkolnym ogrodzie cebulki żonkili, rozpoczynając edycję „Znaków Nadziei 2025/2026”. Wiosną, gdy zakwitną, ich żółte kwiaty będą przypominać nam o tym, jak ważna jest dobroć, wrażliwość i gotowość niesienia pomocy.

            Mamy nadzieję, że kwitnące żonkile staną się nie tylko ozdobą szkolnego ogrodu, ale przede wszystkim symbolem nadziei, życia i wspólnoty serc.

            Dominika Mleczko

            SKW

          • Rozpoczęliśmy kolejny rok z programem „Gramy Zmysłami”!

          • Z radością informujemy, że nasza szkoła już po raz kolejny bierze udział w ogólnopolskim programie edukacyjnym „Gramy Zmysłami”, który wspiera rozwój integracji sensorycznej oraz stymulację zmysłów u dzieci.

            W październiku zrealizowaliśmy pierwsze zadanie w tegorocznej edycji programu – „Sensoryczna ścieżka”. W ramach zajęć logopedycznych i korekcyjno - kompensacyjnych uczniowie mieli okazję wziąć udział w różnorodnych aktywnościach ruchowych i dotykowych z wykorzystaniem profesjonalnych sprzętów do terapii integracji sensorycznej.

            Dzieci z ogromnym entuzjazmem korzystały z podwieszanych huśtawek, tuneli, ścieżek fakturowych, piłek sensorycznych, równoważni i wielu innych atrakcyjnych pomocy. Zabawy były nie tylko źródłem radości, ale także wspierały rozwój koordynacji ruchowej, równowagi, koncentracji uwagi, świadomości ciała oraz współpracy w grupie.

            Całe wydarzenie zostało udokumentowane – zdjęcia z realizacji zadania można obejrzeć w naszej galerii.

            To dopiero początek naszej sensorycznej przygody w tym roku szkolnym! Przed nami kolejne zadania, zabawy i twórcze działania – wszystko po to, aby wspierać rozwój dzieci w sposób przyjazny, angażujący i zgodny z ich potrzebami.

            Zapraszamy do śledzenia naszych działań w ramach programu „Gramy Zmysłami”!

                                                                                                                Koordynatorzy

                                                                                        Gabriela Skrzypska Agnieszka Czernecka

          • Nietypowa lekcja historii - uczta bogów olimpijskich

          • Podczas ostatnich lekcji historii uczniowie klasy 5 przenieśli się w niezwykły świat starożytnej Grecji. Realizując temat „Bogowie i mitologia grecka”, każdy z uczniów wcielił się w wylosowanego boga lub boginię z Olimpu.

            Już w momencie przekroczenia progu klasy można było poczuć, że to nie będzie zwykła lekcja. Swoją obecnością zaszczycił nas Zeus z błyskawicą w dłoni, Posejdon dzierżący trójząb, Atena z mądrym spojrzeniem, straszny Thanatos poszukujący dusz oraz wielu innych bogów i bogiń, którzy z dumą prezentowali swoje atrybuty. Każdy z uczniów opowiadał o sobie z pasją, wplatając w swoje wystąpienia ciekawostki, mity i… odrobinę humoru.

            Dzieci z ogromnym zaangażowaniem i pomysłowością przygotowały swoje stroje i krótkie prezentacje o sobie. Lekcja zamieniła się w prawdziwy olimpijski zjazd, pełen wiedzy, śmiechu i twórczej zabawy.

            Na zakończenie uczniowie mogli skosztować czegoś wyjątkowego – nektaru i ambrozji, czyli słodkiego poczęstunku godnego samych bogów!

            Zajęcia okazały się doskonałym połączeniem nauki i dobrej zabawy, a uczniowie z pewnością na długo zapamiętają tę niezwykłą lekcję. Dzięki niej przekonali się, że historia może być żywa, ciekawa i naprawdę… boska!

            Patryk Kiełbasiński

            1

          • Witamy pierwszoklasistów w szkolnej rodzinie!

          • 14 października w naszej szkole odbyła się wyjątkowa uroczystość – Pasowanie na ucznia. To niezwykle ważny dzień w życiu każdego pierwszoklasisty, który na długo pozostaje w pamięci zarówno dzieci, jak i ich rodziców.

            W uroczystości wzięli udział szczególni goście: pani vice burmistrz Magdalena Czarnecka, dyrektor szkoły Beata Hellwig oraz zaproszeni rodzice uczniów.

            Do tego ważnego wydarzenia pierwszoklasiści przygotowywali się od pierwszych dni września. Efekty ich pracy można było podziwiać podczas pięknej akademii, którą rozpoczął uroczysty Polonez zatańczony przez dzieci wraz z wychowawczyniami.

            Następnie nadszedł najbardziej podniosły moment – akt ślubowania i pasowania na ucznia. Złożenie ślubowania było dla wszystkich niezwykle wzruszającym przeżyciem. Od tej chwili nasi najmłodsi stali się pełnoprawnymi członkami szkolnej społeczności.

            Po części oficjalnej przyszedł czas na odrobinę zabawy. Uczniowie zaprezentowali się w mniej formalnej odsłonie – niczym prawdziwi modele przeszli po czerwonym dywanie, śpiewali poznane piosenki oraz wykonali improwizację ruchową z rekwizytami, pokazując swoją kreatywność i odwagę.

            Na zakończenie uroczystości pani burmistrz wręczyła pierwszoklasistom upominki, a wychowawczynie przekazały pamiątkowe dyplomy i legitymacje uczniowskie.

            To był dzień pełen emocji, uśmiechów i radości. Naszym pierwszoklasistom życzymy, by każdy dzień w szkole był dla nich pełen ciekawych odkryć, sukcesów i dobrej zabawy.

            Witamy Was w prawdziwym świecie nauki, przygody i dobrej zabawy!

             

            Monika Kudła
            Jolanta Grabowska

            4

          • Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania w naszej szkole

          • 29 września obchodziliśmy Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania – święto ustanowione w 2001 roku z inicjatywy Polskiej Izby Książki, które ma na celu promowanie czytelnictwa i rozwijanie zainteresowań literackich wśród dzieci i młodzieży.

            Z tej okazji w naszej szkole odbyła się akcja czytelnicza w bibliotece oraz świetlicy szkolnej. Uczniowie wspólnie z nauczycielami czytali wybrane fragmenty ulubionych książek, bajek i opowiadań. W atmosferze skupienia i radości dzieci mogły przenieść się w świat wyobraźni, a starsi uczniowie zaprezentowali młodszym swoje lektury, zachęcając do częstszego sięgania po książki.

            Wspólne czytanie pokazało, że literatura może łączyć pokolenia i być źródłem nie tylko wiedzy, ale i przyjemności. Akcja była doskonałą okazją do przypomnienia, jak ważną rolę odgrywa czytanie na głos w rozwijaniu języka, wyobraźni i wrażliwości.

            Dominika Mleczko

            Zespół Świetlicy i Biblioteki

          • Konkurs „Przepis na dobrą relację” – wygrali wszyscy!

          • W ramach Tygodnia Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej uczniowie klas starszych wzięli udział w konkursie na ulotkę pod hasłem „Przepis na dobrą relację”. Zadaniem uczestników było stworzenie graficznej recepty na życzliwość, szacunek i pozytywne relacje wśród rówieśników. Uczniowie klas młodszych brali udział w konkursie „Kwiat dobrej relacji”.

            Wszystkie prace zachwyciły pomysłowością, estetyką i dojrzałym podejściem do tematu. Z tego względu jury jednogłośnie zdecydowało, że każda klasa zasługuje na zwycięstwo! Każda klasa otrzymała bon – symboliczne wyróżnienie, który uprawnia do wybrania jednej lekcji i spędzenia jej na świeżym powietrzu, w celu pielęgnowania relacji i budowania dobrej atmosfery w zespole klasowym. Plakaty zostały zaprezentowane na szkolnej wystawie i stanowią piękne przypomnienie o tym, jak ważne są empatia, wsparcie i wzajemny szacunek w codziennym życiu szkolnym.

            Gratulujemy wszystkim! 💙

             

            mgr Alicja Mocek

            mgr Agnieszka Czernecka

          • Podsumowanie Tygodnia o Przeciwdziałaniu Przemocy Rówieśniczej w naszej szkole.

          • Tydzień przeciwdziałania przemocy rówieśniczej  w naszej szkole to kompleksowa inicjatywa, która angażowała wszystkich uczniów. Jego celem było nie tylko zwiększenie świadomości o problemie przemocy, ale także wypracowanie skutecznych strategii zapobiegania i reagowania na przemoc wśród dzieci i młodzieży. Dzięki takim działaniom młodsze pokolenia uczą się, jak radzić sobie z agresją i jak promować szacunek oraz wzajemne wsparcie w relacjach rówieśniczych.

            Działania w ramach tego tygodnia skupiały się na edukacji i prewencji.  Dla uczniów klas starszych zostały przeprowadzone warsztaty przez pedagoga i psychologa szkolnego „Stop przemocy rówieśniczej”.

            Na zajęciach uczniowie klas starszych tworzyli plakaty - ulotki  „Przepis na dobrą relację”. Uczniowie klas młodszych brali udział w konkursie „Kwiat dobrej relacji” Dzieci pisały miłe i dobre słowa, które wręczały wybranej osobie. Prace uczniów zostały zaprezentowane na wystawce szkolnej.

            W kampanię oprócz specjalistów zaangażowani byli wszyscy wychowawcy, panie z świetlicy i biblioteki szkolnej, które organizowały spotkania ,w których uczniowie mogą podzielić się swoimi uczuciami i obawami związanymi z przemocą, zarówno w szkołach, jak i poza nimi.

            Rodzice uczniów zostali     poinformowani o webinarach na tematy wychowawcze. 

            W szkole zostały przygotowane gazetki tematyczne „Stop Przemocy Rówieśniczej ”.

            Agnieszka Czernecka

            Dominika Mleczko

             Alicja Mocek

            Agnieszka Sinka - Pietras

          • Europejski Dzień Języków w naszej szkole – kolorowo, wesoło i wielojęzycznie!

          •             26 września w naszej szkole obchodziliśmy Europejski Dzień Języków Obcych – święto ustanowione przez Radę Europy w 2001 roku, aby podkreślić znaczenie nauki języków i różnorodności kulturowej w Europie.

            Nauczyciele języków obcych wspólnie z uczniami przygotowali wiele ciekawych działań. Uczniowie wykonali kolorowe flagi państw europejskich,  przygotowali napisy nazw pomieszczeń szkolnych w języku angielskim, zaś uczniowie klas najstarszych  stworzyli plakaty z internacjonalizmami – czyli słowami, które brzmią podobnie w różnych językach.  Zaprezentowali przykłady w języku angielskim, niemieckim i francuskim, pokazując, że nauka języków może być łatwiejsza, niż się wydaje!

            Cała szkoła została udekorowana pracami uczniów – było kolorowo, wesoło i bardzo językowo. Dodatkową atrakcją była możliwość zrobienia sobie zdjęcia z zabawnymi hasłami w różnych językach.

            Ten dzień przypomniał nam, jak ważna i ciekawa jest nauka języków obcych. Z niecierpliwością czekamy na kolejną edycję Europejskiego Dnia Języków, aby znów wspólnie świętować i bawić się językami!

             

            Joanna Kojder

            Monika Mazurczyk

            Agnieszka Gałuszka

            Anna Długowolska

             

            14

      • Kontakty

        • Szkoła Podstawowa nr 2 w Pszczynie im. Jadwigi Śląskiej
        • sp2@pze-pszczyna.pl
        • sp2@edukacja-pszczyna.pl (sprawy uczniowskie)
        • 32 210 39 30 - sekretariat
          606 129 483 - świetlica
          606 134 481 - intendent

          e-Doręczenia:
          AE:PL-82135-89973-SRFJW-19
        • ul. Katowicka 47
          43-200 Pszczyna
          Poland

      • Logowanie