W ramach programu „Laboratoria Przyszłości” realizowanego przez Ministerstwo Edukacji i Nauki we współpracy z Centrum GovTech w Kancelarii Prezesa Rady Ministrów szkoła zakupiła wiele nowoczesnych pomocy dydaktycznych oraz elementów wyposażenia sal. Uczniowie, podobnie jak w poprzednim półroczu, bardzo chętnie uczestniczyli w zajęciach w ramach programu. Wszystko dlatego, że dzięki nim mogli pobudzić wyobraźnię i kreatywność oraz rozwinąć swoje pasje i zainteresowania. Co nowego działo się na zajęciach z programu w 2. półroczu roku szkolnego 2022/2023?
Zacznijmy prezentację od uczniów najmłodszych. Jakie działania w ramach „Laboratoriów Przyszłości” podjęły klasy pierwsze? Otóż ich kreatywność nie zna granic. Na zajęciach pozalekcyjnych mieli okazję bawić się klockami konstrukcyjnymi „Sprytne klocki”. Mają one różnorodne struktury, kształty i sposoby łączenia. Można je wykorzystywać do konstruowania, sortowania, nauki kolorów, kształtów oraz liczenia. Bawiąc się klockami uczniowie wykazali się niewyobrażalną wręcz, dla nas dorosłych, wyobraźnią . Stworzyli przeróżne modele pojazdów, urządzeń czy niezwykłych robotów.
Uczniowie klas 5 i 6 w ramach zajęć kreatywnych "Nie takie programowanie straszne" pracowali z robotami Abilix, tworzyli projekty oraz drukowali na drukarce 3D. Natomiast klasy 8 w ramach lekcji informatyki korzystali z zestawów Aspire, czyli mikrokontrolera z czujnikami i akcesoriami. Niezwykłe zaangażowanie uczniów podczas zajęć można zobaczyć na zdjęciach.
Uczniowie klasy VIIai w drugim półroczu korzystali z laboratorium włókienniczego, kulinarnego oraz z materiałoznawstwa. Uczniowie przygotowali stroiki do Hospicjum O.Pio oraz wystawę prac z okazji Festiwalu Nauki.
A co z laboratorium kulinarnym? Tutaj, również w 2. półroczu praca szła pełną parą. Bo kto nie lubi pysznie i zdrowo zjeść, a przy tym jeszcze się dobrze bawić?
Uczniowie klasy 3a samodzielnie przygotowali posiłki, które mogli zjeść jako drugie śniadanie. Było oczywiście zdrowo, ponieważ potrawy bazowały na produktach mlecznych, warzywach i owocach. Uczniowie przygotowali również deserki, zapiekanki, hot dogi, tosty, mini pizze, itp. Dwukrotnie zajęcia prowadzone były przez psychodietetyka .
W klasie 2a w ramach zajęć kulinarnych każdy uczeń prowadził swój własny poradnik kulinarny, w którym zapisywał przepisy sporządzonych na zajęciach posiłków. A było co notować. Ich dania to m.in.: pizza, koktajl owocowy, jabłka zapiekane, owocowe szaszłyki, słodkie kuleczki z serka mascarpone, naleśniki, tosty czy pasta jajeczna.
Wykorzystując wyposażenie z projektu „Laboratoria Przyszłości” w ramach programu „Mleko w szkole” połączyliśmy przyjemne z pożytecznym. Zalet wspólnego przygotowywania posiłków jest mnóstwo: gotowanie angażuje intelekt (ćwiczy i relaksuje mózg), zapewnia ruch – przede wszystkim dłoni i palców, stymuluje zmysły. Waniliowy budyń ozdobiony kolorowymi owocami, to nagroda za wspólną pracę. Wielkanocne śniadanie to wyzwanie „Smak i węch”. Tym razem postanowiliśmy dogodzić naszym zmysłom. A jak świątecznie, to obowiązkowo jajka. Dzieci przygotowały danie świąteczne , czyli wesołe kurczaczki z jajek. Apetyczne i zdrowe, a przy okazji wąchały i smakowały.
Uczniowie klasy 2b dzięki zajęciom zorganizowanym m.in. w laboratorium kulinarnym poznały zasady zdrowego odżywiania czy kulturalnego zachowania przy stole. Odpowiedzieli sobie na pytania po co nam witaminy i czy ciasteczka mogą być zdrowe? Przy okazji tych tematów zorganizowano zajęcia " Wafle, wafelki...", które polegały na tworzeniu własnych kompozycji smakowych z wykorzystaniem domowych przetworów, "Zdrowa kanapka- zdrowa przekąska" czy " Krakersowe przysmaki"- propozycje na słono i na słodko. Ponadto powstały pyszne szaszłyki owocowe, sałatki warzywno-owocowe, koktajl owocowy, słodkie kulki z prażonego ryżu. Nie zabrakło również uroczystego drugiego śniadania w barwach narodowych.
Slime, czyli sensoryczne zabawy z glutkiem w „Laboratoriach Przyszłości”. Lubimy zabawy, takie kiedy mieszamy, kombinujemy, wymyślamy i tworzymy sobie małe laboratorium. Realizując kolejne glutowe zadanie w ramach programu „Gramy zmysłami” naukowo tworzyliśmy...gluty czyli slimy. Glut to masa plastyczna, która rozwija: zmysły, zręczność i pobudza wyobraźnię.
Ważnym wydarzeniem był również zorganizowany w naszej szkole Festiwal Nauki, który stał się okazją do pokazania pomocy dydaktycznych zakupionych w ramach programu „Laboratoria Przyszłości”. Był to dzień zabawy, nauki, rozwijania pasji i zainteresowań nie tylko dzieci, ale także ich rodziców, którzy mogli poczuć się jak za szkolnych lat. Klasy 1-3 przygotowały m.in.: „Maszkiety księżnej Daisy”, „Zdrowo: warzywno-owocowo” oraz warsztaty „Magiczne Klocki”, natomiast uczniowie klas 4-8 mogli wziąć udział w wybranej ilości aktywności. Mogli uczestniczyć m.in. w: warsztatach tkackich „Zrób to sam”, lekcji robotyki „Roboty i my” czy pokazach drukowania 3D.
Dzięki udziałowi w zajęciach uczniowie rozwijali swoją kreatywność, logiczne myślenie, zdolności manualne i precyzję ruchów. Ponadto kształcili umiejętność komunikacji i współpracy w zespole, a to zaowocowało radością i satysfakcją z udziału w zajęciach prowadzonych w ramach projektu „Laboratoria Przyszłości”. Oczywiście oprócz nauki nie zabrakło również dobrej zabawy. Życzymy sobie więcej takich zajęć w kolejnym roku szkolnym.