Erasmus +
- Raport końcowy
- Pszczyńska Dwójka po szkoleniu Erasmus+
- Granada
- Szkoła Podstawowa nr 2 w projekcie Erasmus+
- Projekt Erasmus + - wznowienie działań
- Erasmus+ „Nauczyciel też uczeń”
- Scenariusze zajęć i ewaluacja
- SP 2 w projekcie FERS
- I grupa nauczycieli na szkoleniu z programu FRSE w Grenadzie
- „Granada: Tydzień, w którym teoria spotkała się z praktyką”
SP 2 w projekcie FERS
W lutym 2025 roku Szkoła Podstawowa nr 2 im. Jadwigi Śląskiej w Pszczynie ponownie złożyła wniosek o możliwość udziału w projekcie Erasmus Plus. Pracujący nad projektem szczególną uwagę zwrócili na temat pracy z grupą oraz niekonwencjonalnymi metodami nauczania. Projekt „Edukacja bez granic - rozwój kompetencji nauczycieli dla wsparcia różnorodności” zyskał pozytywną akceptację i od stycznia 2026 r rozpoczęła się jego realizacja.
Uczestnicy zostali podzieleni na dwie trzyosobowe grupy składające się zarówno z nauczycieli przedmiotów, nauczycieli specjalistów jak i kadry zarządzającej. Oba wyjazdy zostały zaplanowane na rok 2026.
Jakie korzyści przyniesie udział w szkoleniach?
Szkolenie „Sytuacje trudne w pracy z grupą uczniów” odpowiada na potrzebę opisania, przedyskutowania i przećwiczenia zachowań jakie powinny pojawić się w trudnych sytuacjach na sali lekcyjnej. Szkolenie nie tylko skupia się na zidentyfikowaniu i nazwaniu tzw. trudnych sytuacji ale przede wszystkim na wypracowaniu metod radzenia sobie w takowych.
Szkolenie „Niekonwencjonalne metody nauczania” ma za zadanie pokazać skuteczne i aktywizujące metody, spośród których będzie można wybierać w zależności od potrzeb. Będą to metody, które słyną ze swojej skutecznoci w przyciąganiu uwagi uczniów.
Aby w pełni uczestniczyć w wybranych formach doskonalenia zawodowego, nauczyciele wezmą także udział w dwudziestogodzinnym kursie języka angielskiego oraz w szkoleniu kulturowym.
Dorota Koczar